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    3．过敏反应过程中不会产生的物质是（　　）
    A．记忆细胞B．效应B细胞C．效应T细胞D．抗体

    分析 过敏反应：过敏原第一次进入人体后，人体内产生抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面．当相同过敏原再次进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，使上述细胞释放组织胺等物质，引起毛细血管扩张，血管壁通透性增强，平滑肌收缩，腺体分泌增多等，引发各种过敏反应．

    解答 解：A、过敏反应是指已产生免疫的机体，在再次接受相同抗原时引起的组织损伤和功能紊乱，A错误；
    B、初次接触过敏原时，B细胞增殖分化成效应B细胞，B错误；
    C、效应T细胞是细胞免疫的细胞，C正确；
    D、过敏反应属于异常的体液免疫过程，正常情况下抗体分布在血清、组织液和外分泌液中，而过敏反应中抗体吸附在细胞的表面，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查过敏反应的机理和特点，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．请分析回答下列有关现代生物科技方面的问题：

    A、在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．图1为获得抗虫棉的技术流程．据图1回答：
    （1）A过程需要的酶有限制性内切酶和DNA连接酶．
    （2）图中获得抗虫棉的核心步骤是基因表达载体的构建．
    （3）如果利用DNA分子杂交原理检测抗虫基因是否转录出mRNA，D过程应该用放射性同位素（或荧光分子）标记的抗虫基因作为探针；对转基因抗虫棉是否赋予了抗虫特性进行个体生物学水平的鉴定，可采用的方法是对棉花植株做抗虫的接种实验．
    B．如图2所示是牛胚胎分割示意图．请据图回答问题：
    （4）进行胚胎分割时，应选择发育到桑椹胚或囊胚时期的胚进行操作，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意将①内细胞团均等分割，以免影响胚胎的恢复和进行一步发育．
    （5）通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的特点是具有相同的遗传物质．
    C．近年来，世界范围内农田生态系统有两个突出的问题引起了人们的高度关注，其一是蛙类数量的大量减少；其二是鼠害泛滥，虫害频繁，请据所学知识分析回答下列问题：
    （6）该类现象体现了生态工程协调与平衡原理的作用，告诫人类要善待自然．
    （7）蛙数量减少的人为因素主要是人类对蛙的过度捕杀，大量使用农药．
    （8）有人尝试“引蛇灭鼠”，取得了较好的效果，此法的突出优点是不污染环境，维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率，装置中的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）．实验开始时，用夹子夹紧橡皮管并使图中u形管内两侧有色液体均处于“O”标志位．在25℃条件下两套装置都静置4h，所得实验结果如图甲、乙（图甲表示装置A测得的数据，图乙表示装置B测得的数据，种子代谢释放热量对实验的影响忽略不计）

    （1）装置A中有色液体的高度变化量表示，设置B装置的目的是对照（排除由物理因素引起的气体热膨胀对实验结果的干扰）
    （2）计算大麦种子25℃条件下4h内的细胞呼吸速率（用单位时间内、单位质量的大麦种子吸收O2的速率表示，单位为mm3•g-1•h-1）
    （3）在实验过程的1h内，假设大麦种子消耗的氧的总量为x（mg），可用于分解$\frac{15}{16}X$ mg葡萄糖（用含x的代数式表示），试分析：能否用此代数式表示大麦种子细胞呼吸消耗的全部葡萄糖质量？
    说明理由彻底分解一分子葡萄糖需要消耗6分子氧气分子
    （4）如果CO2的释放量大于O2的吸收量，最可能的原因是种子同时进行有氧、无氧呼吸；如果种子吸收O2的体积大于释放CO2的体积，最可能的原因为呼吸作用分解的底物可能不止葡萄糖，还分解了脂肪．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组），有关叙述正确的是（　　）
    A．细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
    B．细胞Ⅳ的遗传物质一半来自细胞Ⅲ，一半来自精子
    C．细胞Ⅳ卵裂过程中细胞体积不断增大
    D．原肠胚时才出现了细胞分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    18．要使生态系统长期存在，至少必须具有（　　）
    A．生产者B．消费者
    C．分解者D．非生物的物质和能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．根据图完成下列问题：
     （1）图中①②分别表示多细胞生物细胞分裂和分化的过程，是多细胞生物生长、发育、繁殖、遗传和变异的基础．
    （2）若细胞C是成熟的红细胞，那么细胞A主要分布在骨髓中．
    （3）成熟红细胞中细胞呼吸的反应式为C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H603+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A．花粉通过植物组织培养得到植株的繁殖方式属于有性生殖
    B．效应T细胞能够作用于衰老和癌变的细胞，使之裂解死亡，属于细胞坏死
    C．原癌基因与抑癌基因发生多次变异累计可导致癌症，因此癌症可遗传
    D．人的红细胞衰老后细胞核增大，体积变小

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示某基因表达的过程，下列叙述正确的是（　　）
    A．合成②时需要DNA聚合酶与基因中的启动部位结合
    B．细胞核内产生的②需要在细胞溶胶内进行加工
    C．③的移动方向是从右向左
    D．④是以DNA上的某基因区段为模板转录而来

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于神经系统的叙述中，正确的是（　　）
    A．大脑皮层是高级中枢，对人体内脏器官的活动几乎没有影响
    B．在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相同
    C．在一个神经元中，各种细胞器是随机分配在细胞的各个部位的
    D．刺激一个神经元上任一部位，整个神经元都会发生膜电位的变化

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