A、若②处突触前膜释放抑制性递质,则下一神经元不会引起膜电位变化 |
B、兴奋在②处的传递比在神经纤维上传导要慢,所以反射弧中突触数目越多,反射所需的时间越长 |
C、神经元①产生的神经递质由②处向下传递,能引起下一神经元兴奋 |
D、②处兴奋的传递过程为电信号转变为化学信号,再转变为电信号 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、感染“羊流感”后,人体参与免疫的细胞主要是B淋巴细胞 |
B、引起“羊流感”的贝纳氏柯克斯体培养时需用活细胞培养 |
C、贝纳氏柯克斯体具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核等结构 |
D、贝纳氏柯克斯体在遗传时不遵循孟德尔遗传定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物细胞的细胞膜比红细胞的细胞膜坚韧 |
B、植物细胞有细胞壁,红细胞没有 |
C、植物细胞有液泡,红细胞没有 |
D、植物细胞能对吸水进行调节,红细胞不能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先加A液,混合后再加B液摇匀观察 |
B、先加B液,混合后再加A液摇匀观察 |
C、A、B液混合后加入,摇匀后观察 |
D、A、B液同时加入样液,摇匀后观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、效应细胞毒T细胞能直接作用于流感病毒,导致流感病毒裂解死亡 |
B、在生产流感病毒疫苗时,可用经过高温灭菌的培养基来培养该病毒 |
C、效应B细胞产生的抗体,可以使流感病毒失去侵染人体细胞的能力 |
D、抗体既能作用于细胞外的流感病毒,也能作用于细胞内的流感病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在线粒体中能将葡萄糖氧化分解,产生ATP和[H] |
B、植物细胞的叶绿体在光照和黑暗中均能利用C3、ATP、[H]合成(CH2O) |
C、线粒体内不含有DNA,叶绿体类囊体薄膜上不含有酶 |
D、叶绿体产生的ATP可用于吸收K+ |
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