A. | 细胞膜 | B. | 细胞壁 | C. | 细胞质 | D. | 遗传物质 |
分析 本题意在考查学生对原核生物和真核生物的区别比较.
原核细胞没有成形的细胞核,只有拟核,遗传物质储存在拟核中,也没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器,基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和核糖体、拟核;真核细胞含有细胞壁,细胞质、细胞核、各种细胞器,遗传物质储存在细胞核中.
解答 解:A、病毒不具有细胞结构,无细胞膜,A错误;
B、病毒不具有细胞结构,无细胞壁,B错误;
C、病毒不具有细胞结构,无细胞质,C错误;
D、病毒、蓝藻和酵母菌均具有遗传物质核酸,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了病毒、原核生物和真核生物的区别,对于病毒、原核生物、真核生物的统一性和多样性的理解是本题考查的重点.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂交育种与基因工程育种的遗传学原理均为基因重组 | |
B. | 诱变育种可提高突变率,从而明显缩短了育种进程 | |
C. | 单倍体育种获得的植株每对染色体上成对的基因是纯合的 | |
D. | 基因工程育种能够实现基因在不同种生物之间的转移 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是最基本的生命系统 | |
B. | 只有含叶绿体的细胞才能进行光合作用 | |
C. | 洋葱表皮细胞、根尖分生区细胞都时刻进行着物质的更新 | |
D. | 蓝藻细胞中有两种类型的核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在生态系统中,生物种类越复杂,个体数量越庞大,食物链就越多 | |
B. | 自然生态系统中,沿着食物链的方向,能量逐级递减 | |
C. | 在食物链中,根据动物的食性,每种动物只能归属于某一特定的营养级 | |
D. | 陆地生态系统的食物链中,营养级越高的生物,占有的碳元素越少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 台盼蓝染色排除法可鉴别小麦种子细胞是死细胞还是活细胞 | |
B. | 萨顿和摩尔根分别用类比推理法和假说一演绎法证明了基因在染色体上 | |
C. | 标志重捕法用于调查一块草地上蚜虫、跳蝻的密度 | |
D. | 探索生根粉促进插条生根的最适浓度时,提前进行预实验可大大减小实验误差 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列以洋葱为材料进行的实验,不合理的是( )
A.用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA、RNA在细胞中的分布
B.用紫色洋葱鳞片叶外表皮观察植物细胞的质壁分离
C.用洋葱根尖观察有丝分裂过程染色体的存在状态
D.用洋葱鳞片叶观察叶绿体的形态和结构
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