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【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知(  )

A. 基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中

B. 图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助

C. ④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同

D. 过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

【答案】B

【解析】人体所有的体细胞都是由同一个受精卵经过有丝分裂形成的,含有相同的基因,因此基因1和基因2同时存在于人体所有的体细胞中,但是不一定在同一个细胞中表达,A错误;图中①过程表示转录,需要RNA聚合酶的催化;②过程表示翻译,需tRNA的协助,B正确;④⑤过程的结果存在差异的根本原因是基因突变,C错误;图中过程①②③表明基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状过程①②表明基因可以通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是( )

A. 若此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子

B. 若此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性

C. 若此图为试管婴儿培育过程,则应包括体外受精、胚胎移植和胚胎培养等方面

D. 若此图为试管牛生产的流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据下面装置图,回答有关问题:

(1)装置甲表示的是植物芳香油提取中的___________法,常用于玫瑰精油的提取;该装置还可用于胡萝卜素提取中的_________过程,在进行该过程前,要过滤,其目的是________________________

(2)装置乙常用于果酒、果醋的制作,在果酒制作时起作用的微生物是___________,它与果醋制作的微生物相比,不同的结构特点是___________________________。如果该装置用于制作酸奶,对该装置如何处理?___________________________

(3)装置丙表示的方法为_____________,在加热的瓶口安装了回流冷凝装置,其作用是_______________。要想取得好的效果,必须保证原料颗粒小,温度高,时间长,目的是让提取的物质_________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于真核细胞核质关系的说法,错误的是

A. 细胞质是细胞代谢的主要场所

B. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

C. 细胞核携带生物全部的遗传信息

D. 细胞生命活动的正常进行需要保持细胞的完整性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是

A. 若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种

B. 若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4 种

C. 若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种

D. 若该图表示多糖的结构模式图,则淀粉、纤维素和糖原是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】动物细胞中的能量转换器是____________________ .把光能转换成化学能的结构是__________________.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于酵母菌、蓝藻的结构与功能的说法,错误的是

A. 酵母菌有以核膜为界限的细胞核,蓝藻没有

B. 酵母菌有DNA和蛋白质组成的染色体,蓝藻没有

C. 酵母菌有各种细胞器,蓝藻没有细胞器

D. 酵母菌不能进行光合作用,蓝藻能进行光合作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲、乙所示是渗透作用装置,其中半透膜为膀胱膜(蔗糖分子不能通过,水分子可以自由通过)。图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液,实验开始前其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示。一段时间达到平衡后,甲、乙装置中漏斗的液面上升高度分别为 h1、h2,a、b的浓度分别为M1、M2,下列错误的是(  )

A. 若 Ma=Mb>MA>MB,则 h1<h2

B. 若 h1>h2,MA=MB,则 Ma<Mb

C. 若 h1>h2,MA=MB,则 Ma>Mb

D. 一段时间后,A→a 与 a→A、B→b 与 b→B 水扩散速率均相等

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【题目】在人类探究遗传物质的过程中,科学家以T2噬菌体作为实验材料,利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验,在此实验中,用35S、32P分别标记的是噬菌体的( )

A. DNA、蛋白质B. 蛋白质、蛋白质C. DNA、DNAD. 蛋白质、DNA

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