练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （2013秋•南昌期末）细胞依靠细胞膜进行信息交流，下列具体事例与之不符的是（ ）

    A．激素与靶细胞细胞膜表面受体结合

    B．相邻细胞的细胞膜接触

    C．植物细胞的胞间连丝

    D．核酸不能通过细胞膜

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．有关以下图解的叙述，错误的是（　　）
    A．该图解可以表示一个生态系统
    B．图中有 2 条食物链，蛇占有两个营养级
    C．黄雀和螳螂之间的关系是捕食和竞争
    D．维持生态系统存在的不可缺少的生物成分是生产者和消费者

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关生命系统的叙述，正确的是（　　）
    A．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的层次
    B．细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统
    C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统，也属于生命系统的层次
    D．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．ATP分子的结构式如图所示，下列判断正确的是（　　）
    A．①～⑤各组成部分之间由高能磷酸键连接
    B．①表示腺苷、②表示核糖、③～⑤表示3个磷酸基团
    C．放能反应（如有氧呼吸）中最可能发生③和④之间高能磷酸键的断裂
    D．①～③组成的结构也是细胞中合成RNA的基本单位之一

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．用一个乒乓球，下面扎两根铁丝，可制成简易的磷脂分子，下列说法错误的是（　　）
    A．乒乓球表示磷脂分子的头部
    B．铁丝表示磷脂分子的尾部
    C．类似的小球应该制成两层
    D．两层小球可表示生物膜的流动镶嵌模型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•成都校级期末）如图是细胞核的结构模式图．下列关于各结构及功能的叙述正确的是（ ）

    A．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开

    B．②是遗传物质的载体，能被酸性染料染色

    C．③位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心

    D．④是大分子物质如DNA出入细胞核的通道

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014春•鞍山期末）如图表示生物体内核酸的基本单位﹣﹣核苷酸的模式图，下列说法正确的是（ ）

    A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点在③方面

    B．如果要构成三磷酸腺苷，必须在②位置上加上两个磷酸基团

    C．人体内的③有5种，②有2种

    D．③在细胞核内共有4种

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•陕西校级期末）小白鼠是恒温动物，体温调节的中枢在下丘脑．某兴趣小组用甲、乙两组小白鼠（其中一组破坏了下丘脑）在不同温度下进行实验，得到结果如图所示．下列分析正确的是（ ）

    A．甲组小白鼠被破坏了下丘脑

    B．乙组小白鼠体内水平衡的调节不会受到影响

    C．本实验的对照组是甲组

    D．若用正常的青蛙做该实验，结果应与甲曲线相似

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图装置可以用来测量萌发的种子、小动物的呼吸作用强度．分别以20粒萌发的豆和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数，如下表所示．
    有色液滴移动的距离（mm）
    　生物　时间（分）
    　0　10　20　30　40　50
    　萌发的豆　0　8　1623　29　34
    　蚯蚓　0　4　811　13.515.5　
    （1）装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳．
    （2）动物和萌发的种子实验都表明，在一段时间后，有色液滴移动的速度逐渐减缓．这是因为：装置中氧气逐渐减少，呼吸作用减缓．
    （3）若要用该装置进行光合作用和呼吸作用的研究，需增设第二组实验，第二组实验中应将图中浓氢氧化钠替换为NaHCO3．第二组实验中液滴移动距离能够表示净光合 （总光合/净光合/呼吸）作用．
    （4）在第一组和第二组实验装置中放入相同数量的叶片，在相同且适宜的条件下放置一段时间后发现，第一组实验中液滴向左移动距离为a，第二组实验中液滴向右移动距离为b，则叶片进行光合作用产生的葡萄糖与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为$\frac{a+b}{a}$．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案