科目:高中生物 来源: 题型:
A、捕食者大多捕食年老、体弱或年幼的食物个体 |
B、捕食者多数在个体数量较小的种群中捕食 |
C、捕食者往往在个体数量较大的种群在捕食 |
D、捕食者一般不会将所有的猎物都吃掉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变 |
B、神经纤维上兴奋的传导方向与膜外的电流方向相同 |
C、电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转 |
D、电刺激②处,神经纤维上的电流计不会记录到电位变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①→②过程操作简单,但培育周期长 |
B、过程⑥表示的是AaBB自交获得aaBB,但这不是惟一的途径 |
C、③→④过程与⑦过程育种原理相同 |
D、⑤过程表示的途径与⑥过程是相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、碳在生物群落与无机环境之间主要以CO2的形式进行循环 |
B、生物群落中的碳元素主要是依靠绿色植物的光合作用固定的 |
C、温室效应主要是由于化石燃料的大量燃烧造成的 |
D、当光合作用固定的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时,大气中的CO2即可维持稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、激素是有机分子 |
B、激素是信息分子 |
C、激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 |
D、既不组成细胞结构,又不提供能量,也不起催化作用 |
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