【题目】已知红绿色盲基因(b)及其等位基因(B)均位于X染色体上,一个男孩及其妹妹都是红绿色盲患者,其弟弟正常,则该男孩双亲可能的基因型是( )
A. XBXb、XBY B. XBXB、XbY
C. XBXb、XbY D. XbXb、XBY
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在早春低温时,为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大
A. 脱落酸 B. 细胞分裂素 C. 乙烯 D. 生长素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列试剂可用于血红蛋白释放的是
①0.9%的生理盐水
②甲苯
③磷酸缓冲液
④蒸馏水
⑤梓檬酸钠
A. ①③
B. ①④
C. ④⑤
D. ②④
【答案】D
【解析】0.9%的生理盐水是洗涤红细胞是应用的试剂,不能用于血红蛋白释放,①错误;甲苯的作用是溶解细胞膜的磷脂,加速血红蛋白的释放,②正确;磷酸缓冲液用于粗分离蛋白质,不能用于释放血红蛋白,③错误;蒸馏水作用是使红细胞吸水胀破,释放其中的血红蛋白,④正确;柠檬酸钠的作用是采血时,防止血液凝固,不能用于血红蛋白的释放,⑤错误。故选D。
【考点定位】蛋白质的提取和分离
【名师点睛】在蒸馏水和甲苯作用下,红细胞破裂释放出血红蛋白。加入蒸馏水后红细胞液体积与原血液体积要相同。加入甲苯的目的是溶解细胞膜,有利于血红蛋白的释放和分离。
【题型】单选题
【结束】
24
【题目】如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线,下列相关叙述错误的是( )
A. 曲线AB段酵母菌呼吸作用发生的场所是线粒体
B. 酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因是葡萄糖大量消耗
C. 某同学在T3时取样,统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量,原因可能是取样时培养液未摇匀,从底部取样
D. 在T1-T2时段,单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌种群数量增多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员用海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,以研究固定化酶的相关性质和最佳固定条件。酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量。图甲、乙、丙为部分研究结果。下列相关叙述中错误的是( )
A. 固定化酶的酶活力较高,主要原因是增加了酶与底物的接触面积
B. 由乙图可知,浓度为3%的海藻酸钠包埋效果最好
C. 由丙图可知,固定化酯酶一般重复使用3次之后酶活力明显下降
D. 由甲图可知,固定化酯酶比游离酯酶对温度变化适应性更强
【答案】A
【解析】固定化酶优点是不溶于水,易与产物分离,可反复使用,能连续化生产且稳定性好,A项错误;由乙图可知,海藻酸钠浓度为3%时酶活力最高,即包埋效果最好,B项正确;由丙图可知,固定化酯酶重复使用3次以内酶活力变化不大,重复使用3次之后酶活力明显下降,C项正确;由甲图可知,游离酯酶在温度超过40°C时活性即迅速下降,固定化酯酶在温度超过45°C时活性才开始缓慢下降,说明后者对温度变化适应性更强,D项正确。
【题型】单选题
【结束】
28
【题目】如图所示,玉米经加工可生产酒精、玉米胚芽油和果糖等。相关叙述错误的是( )
A. 玉米秸秆中的纤维素可与斐林试剂产生砖红色沉淀
B. 玉米胚芽油不易挥发,可选用萃取法从玉米胚芽中提取
C. 对玉米秸秆的利用,体现了物质循环的原理
D. 利用固定化酶技术使葡萄糖异构酶可重复利用,降低了生产成本
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应14CO2,48h后测定植株营养器官和生殖器官中14C的量。两类器官各自所含14C量占植株14C总量的比例如图所示。与本实验相关的错误叙述是
A. 14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物
B. 生殖器官发育早期,光合产物大部分被分配到营养器官
C. 遮光70%条件下,分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近
D. 实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为果蝇X染色体的部分基因图,下列对此X染色体的叙述错误的是( )
A. 若来自雄性,则经减数分裂不能产生重组型配子
B. 若来自雌性,则经减数分裂能产生重组型配子
C. 若发生交换,则发生在X和Y的非姐妹染色单体之间
D. 若发生交换,图所示四个基因中,f与w基因间交换频率最高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请分析回答下列有关生物技术实践方面的问题:
(1)植物组织培养技术基本操作的正确顺序是__________(填序号)。
①外植体消毒 ②制备MS培养基 ③接种 ④培养 ⑤栽培 ⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥
B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤
D.①→②→③→④→⑥→⑤
(2)植物组织培养中,在配制好的MS培养基中常需添加__________,除此之外,__________等,也是影响植物组织培养的重要因素。
(3)果汁发酵后是否有酒精产生,可用__________________来检验。在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现__________。
(4)下图为月季花药中的花粉在适宜培养基上培养产生花粉植株的途径,据图回答:
图中①表示花粉培养过程中的__________过程,②表示的是__________过程,X代表的是__________。
(5)为提高花药培养的成功率,应选择__________期的花粉进行培养。确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法,某些植物花粉细胞核不易着色,可采用__________法染色。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是生态系统中碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是( )
A. 在碳循环过程中,同时伴随着能量流动
B. 由于某种原因造成图中E生物数量大量减少,推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增多,F减少
C. 该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B
D. 在A→C过程中碳主要以CO2的形式进行循环,在F→B过程中以含碳有机物的形式进行流动
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com