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13.下列关于人体内环境的叙述正确的是(  )
A.饮水不足,抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调
B.内环境的pH主要靠蛋白质和无机盐调节
C.细胞内外Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
D.只要内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定人就不会患病

分析 内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:
(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;
(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;
(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-

解答 解:A、饮水不足,抗利尿激素增加有利于维持内环境稳态,A错误;
B、内环境的pH主要靠缓冲物质调节,B错误;
C、细胞内外Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础,C正确;
D、内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时,人也可能会患病,如遗传病,D错误.
故选:C.

点评 本题考查内环境的理化特性,要求考生理解和掌握内环境的理化特性,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.大肠杆菌中的遗传物质彻底水解后,得到的化学物质会出现的是(  )
A.4种脱氧核糖核苷酸B.A、T、G、C四种碱基
C.A、U、G、C四种碱D.两种五碳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.细胞免疫和体液免疫的共同点是(  )
A.都能产生于抗原特异性结合的抗体
B.都能产生与靶细胞结合的效应细胞
C.参与反应的淋巴细胞都是由造血干细胞分化的
D.都能产生记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是(  )
A.甲图中每对基因的遗传都遵守自由组合定律
B.乙图细胞是处于有丝分裂后期的细胞,该生物正常体细胞的染色体数为8条
C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病
D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于人体内环境的叙述,正确的是(  )
A.饮水不足,抗利尿激素增加会导致内环境稳态失调
B.内环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系
C.细胞内外液Na+、K+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
D.内环境中的血浆、淋巴、组织液等成分稳定时,机体达到稳态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为自然环境中某一生物种群数量变化曲线图,以下叙述中正确的是(  )
A.cd段波动的直接原因是出生率
B.食物可能是影响cd段波动的重要因素
C.防治虫害应在b点时效果好
D.该种群发展过程中,幼体所占比例ab段小于cd段

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.糖尿病的形成有多种原因.如图所示①、②、③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题:
(1)图中浆细胞可以由B细胞、记忆(B)细胞分化而来(填细胞名称).
(2)图中①所示为浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的葡萄糖受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素(填激素名称)分泌量减少,血糖浓度升高.
(3)图中③所示的自身免疫病的患病机理是浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合),导致胰岛素不能发挥作用,血糖浓度升高.
(4)某人患有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现其血液中胰岛素含量正常,但仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的③(填数字),在上述三种情况中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是③①②(填数字).
(5)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为反馈调节(或负反馈调节).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南常德石门一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释是

A. 双子叶杂草对2,4-D的敏感性强

B. 小麦对2,4-D的敏感性差

C. 2,4-D对小麦的生长无作用

D. 同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用效果不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

(1)探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物

(2)在电子显微镜下拍摄到的叶绿体的结构照片属于概念模型

(3)孟德尔遗传规律的研究过程和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均用了假说—演绎法

(4)在模拟细胞大小与物质运输的关系时,琼脂块表面积和体积之比是自变量,氢氧化钠扩散速度是因变量 (5)色素的提取和分离——提取色素时加入无水乙醇越多,纸层析时色素带的颜色越浅

(6)观察细胞有丝分裂——所选材料中,分裂期时间越长的,观察染色体的机会一定越大

(7)观察细胞减数分裂——显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞

A. 一项 B. 两项 C. 三项 D. 四项

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