下列不属于生物多样性的是( ) A.基因多样性B.物种多样性C.群落多样性D.生态系统多样性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列不属于生物多样性的是（　　）

A、基因多样性

B、物种多样性

C、群落多样性

D、生态系统多样性

考点：生物的多样性

专题：

分析：生物多样性的内涵包括三个方面，即生物物种的多样性、基因的多样性（遗传的多样性）和生态系统的多样性．

解答： 解：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物物种的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．生物物种的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物物种的多样性；生物物种的多样性组成了不同的生态系统．
故选：C．

点评：解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关光合作用的几个简单实验，错误的是（　　）

A、叶绿体色素的乙醇提取液放在自然光源和三棱镜之间，从三棱镜的相对一侧观察连续光谱中变暗（或出现暗带）的区域是红光和蓝紫光区

B、在温暖晴朗的一天下午，在小麦向阳处采得一片叶子，置于适当浓度酒精溶液中水浴加热脱色，用碘液处理后，做成切片，在显微镜下观察被染成蓝色的细胞是叶肉细胞

C、将某植物的新鲜叶迅速投入一透明的装有适量NaHCO₃稀溶液的容器中，光照几分钟后，容器内溶液的PH会增大

D、在晴朗的一天上午10时左右，用两片同样大小的钻有小孔（直径为1cm左右）的锡铂纸对应将田间一株植物的叶片夹住，下午2时左右取下这片叶子，置于适当浓度酒精溶液中水浴加热脱色，且碘液处理，小孔处照光的部位呈蓝色，而被锡铂纸遮住的部分呈黄白色

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图为某植物的体细胞中染色体示意图．将其花粉离体培养得到的植株的基因型最可能是（　　）

A、AaBb	B、AB
C、ab	D、AaaaBBbb

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科目：高中生物 来源： 题型：

下列各组中属于相对性状的是（　　）

A、玉米的黄粒和圆粒

B、绵羊的白毛和黑毛

C、菊的黄花与菊的重瓣花

D、豌豆的高茎和豆荚的绿色

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科目：高中生物 来源： 题型：

如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图．据图作答．

（1）图中细胞1是

细胞．过程②、④需要的酶分别是

．
（2）与人细胞中胰岛素基因相比，过程②获得的目的基因不含有非编码区和

．
（3）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶

个．
（4）图中B的基本组成单位有

种；基因工程的核心步骤是

（填图中序号）．
（5）便于重组DNA的鉴定和选择，图中C的组成必须有

；为使过程⑧更易进行，可用

处理大肠杆菌．
（6）过程⑨得到使外源基因高效率表达的菌类细胞株系称为

；若过程⑨发生了变异，则此变异为

．过程⑩得到的人胰岛素需要体外加工才具有生物活性，原因是大肠杆菌

．

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科目：高中生物 来源： 题型：

【生物--选修1：生物技术实践】
回答下列关于生物技术实践的问题：
（1）传统发酵技术中，利用微生物发酵生产特定的产物，很多都是中华民族的传统食品．请将下列微生物与对应的发酵产物联系起来：
①乳酸菌 ②根瘤菌 ③蓝藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大肠杆菌 ⑧曲霉
制作果酒、果醋、腐乳、泡菜对应的微生物依次是

（填相应序号）；
其中泡菜制作的原理是（用反应式表示）：

．
（2）在培养基的配制过程中，具有如下步骤：①溶化　②调pH　③加棉塞　④包扎　⑤分装　⑥称量正确的顺序为

；倒平板操作中，平板冷凝后，要将平板倒置，其主要原因是

．
（3）菊花的组织培养中要求无菌操作的目的是

，在愈伤组织形成过程中常用的培养基是MS培养基，并且需要添加

；愈伤组织分化成根和芽，再由芽发育成叶和茎，这一过程称为

，此过程

（填“需要”或“不需要”）光照．

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科目：高中生物 来源： 题型：