练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    (7分)实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验问题。
    (1)在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作。(表中“+”表示该步骤正常操作，“—”表示该步骤未操作)

    学生
    		步        骤
    解离
    		漂洗
    		染色
    		压片
    		镜检
    甲
    		+
    		—
    		+
    		+
    		+
    乙
    		—
    		+
    		+
    		+
    		+
    丙
    		+
    		+
    		+
    		+
    		+
    观察其中一个装片，发现根尖各细胞中染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清，这个装片最可能由    同学制作。染色体染色不理想的主要原因是                     。实验过程中解离的目的是                     ，其中用到盐酸，盐酸在＂观察细胞中DNA和RNA的分布＂中也有用到，其作用是                  　　　　　　　　　　  。
    (2)下图为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间变化的曲线，由图分析该细胞的一个细胞周期为        小时，请根据此图在答题纸上绘出在一个细胞周期中每条染色体上的DNA分子随时间的关系坐标图。

    (3)用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素，但得到的色素滤液的颜色较浅。可能的原因有（写两条）           　　　　　　　        。


    （1）甲    没有漂洗去根尖中残留的解离液成分 使组织细胞相互分离开（每空1分）
    （2）20（2分）                                         
    （3）未加二氧化硅，研磨不充分；加入的丙酮或已醇量过多（2分）

    解析试题分析：在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，若没有漂洗去根尖中残留的解离液成分，将会使根尖各细胞中染色体未着色或着色很浅，无法看清。在该实验中解离的目的是使组织细胞相互分离开。盐酸在＂观察细胞中DNA和RNA的分布＂中的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
    （2）该细胞的一个细胞周期为从A到E的时间为20小时。细胞中DNA含量的变化是，间期复制加倍，前、中、后期不变，末期一分为二，恢复原来水平。
    （3）在叶绿体中的色素提取实验中，若未加二氧化硅，研究不充分或加入的丙酮或乙醇量过多，将会使色素滤液的颜色较浅。
    考点：本题考查生物实验有丝分裂、细胞周期等相关知识，意在考查考生分析图表的能力和理解所学知识的要点的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图是绿色荧光蛋白转基因克隆猪的培育过程图，请据图回答下列问题。

    (1)②过程用到的工具有______________________________________。
    (2)③过程常用的具体方法是_____________________________。
    (3)重组质粒中除含有目的基因外还要含着________、标记基因。
    (4)图示过程中涉及的具体技术手段有________、________、_________。
    (5)该重组细胞培养至一定阶段可通过________方法，从而一次获得多个转基因猪。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    研究表明，主动运输根据能量的来源不同分为三种类型，其示意图如下(图中a、b、c代表物质跨膜运输方式、■、、○代表跨膜的离子或小分子)。请据图回答问题。

    a．偶联转运蛋白：ATP间接提供能量的协同运输；
    b．ATP驱动泵：ATP直接提供能量；
    c．光驱动泵：光能驱动。
    (1)图中细胞质基质存在于________(填“P”或“Q”)侧，判断依据是______________________________________________________________。
    (2)主动运输是通过________对所介导的物质进行________梯度的跨膜运输的方式。
    (3)有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动泵的主动运输或协助扩散。请你设计实验加以探究。
    ①实验步骤：
    第一步：取甲、乙两组生理状况相同的小肠上皮细胞。
    第二步：将甲、乙两组细胞置于适宜浓度的葡萄糖培养液中，甲组细胞给予正常的呼吸条件，_________________________________________________________________
    _______________________________________________________________。
    第三步：________________________________________________________________
    _______________________________________________________________。
    ②预测实验结果并分析：
    a．若甲、乙两组葡萄糖的浓度相同，则_________________________________________________________________
    ________________________________________________________________。
    b．____________________________________________________________
    _______________________________________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）科学家在研究果蝇时，发现果蝇的眼色中有红色、杏红色、白色三种表现型，身色有黄身、黑身两种表现型。
    （1）若某果蝇在精子形成过程中，因为减数分裂时同源染色体未分离，受精后形成了一只染色体组成为XXY果蝇，则该果蝇如果能进行正常的减数分裂，则可形成        种染色体不同的配子。
    (2)若有人将两只果蝇杂交，获得了l00个体。其表现型为37只黄身杏红眼；l9只黄身白眼；l8只黄身红眼；l3只黑身杏红眼；7只黑身红眼；6只黑身白眼。
    ①下列说法中哪些是正确的（  ）（多选）

    A．两亲本个体都是杂合体
    B．两亲本的表现型是黄身杏红眼
    C．身色基因位于常染色体上，眼色基因位于X染色体上
    D．就眼色来说，红眼与白眼都是纯合体
    ②若该人进行的杂交实验果蝇所产白眼果蝇胚胎致死，则理论上亲代两只果蝇杂交后代的表现型比为                 。(比例数值按从大到小的顺序书写)
    （3）若已知黄身是位于X染色体上显性性状，有人进行实验让纯合黄身雌果蝇和黑身雄果蝇杂交，F1雌雄果蝇相互交配得F2，再让F2代雌雄果蝇相互交配得F3，则F3代中雌蝇的表现型及比例               。
    （4）若控制眼色的基因由两对位于常染色体上的等位基因控制（遵循基因的自由组合定律），其中A_BB为红眼，A_Bb为杏红眼，其它基因型均表现白眼，现有AaBb两只雌雄果蝇杂交，所产生F1代果蝇的表现型及比例为                          ，若再让F1代中杏红眼的个体自由交配，则子代的表现型及比例为                         。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （共10分）人体的体液调节主要是激素调节。激素是调节生命活动的信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示人体激素的分泌及作用机制。请结合图中信息回答下列问题：

    (1)由图可知，激素①主要通过影响____________来调节生命活动。
    (2)若结构乙表示胰岛B细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌，该化学物质是________，激素②引起的主要生理功能是              。
    (3)结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________。
    (4)若激素①表示甲状腺激素，其分泌受到                               调节，其中的反馈调节对于机体            具有重要意义。
    若激素①表示雄激素，其有促进蛋白质合成、肌肉发育和骨骼生长、使体内储存的脂肪减少等作用。个别男性运动员长期服用雄激素，对其性腺造成的危害是________ 。
    (5)若激素①是甲状腺激素，在寒冷环境中能促进人体产热的调节过程是________(填图中字母)，甲状腺激素作用的靶细胞是                 ，抵御寒冷的机制是        。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）如图甲为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图，中间两个呈肾形的细胞称为保卫细胞，它可调节气孔的开闭。图乙表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，某植物在不同温度下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请回答：

    (1)图甲中两个细胞贴近部分细胞壁较厚，伸缩性较小，外侧较薄。图中箭头表示水分流动的总方向，水分以自由扩散方式进入保卫细胞，此时气孔________________（填“开放”或“关闭”），叶肉细胞消耗C5的速率 ________________________（填．“增大”或“减小”）。
    (2)从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为 ____________ ℃。假设每天光照12小时，温度保持在25 cC， 该植物能否正常生长？为什么？ ____________。
    (3)气孔开放程度可以用气孔导度表示，气孔导度越大，说明气孔开放程度越大。据表中数据，较高C02浓度有利于植物幼苗度过干旱环境，主要原因是 ____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    胡萝卜素是一种常用的食用色素，可以预防白内障、有助于保护眼睛晶体的纤维部分，还可以促进眼内感光色素的生成，加强视力的形成；还可以预防夜盲症，加强眼睛变色的功能。可分别从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取获得流程图如下，请根据其提取过程及胡萝卜素的性质，回答下列问题。

    （1）筛选产胡萝卜素的酵母菌菌R时，可选用_______或平板划线法接种。
    （2）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供_____和________。
    （3）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好    和______以防止胡萝卜素分解；萃取过程中宜采用______方式加热；萃取液浓缩前需进行__________。
    （4）纸层析法可用于鉴定所提取胡萝卜素，鉴定过程中需用胡萝卜素       作为________。
    （5）玫瑰精油的提取方法是          法，该方法            （填“适合”或“不适合”）胡萝卜素的提取；柠檬芳香油的制备通常用        法。
    （6）工业上提取天然β-胡萝卜素的方法有三种即：       、         、             。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆（D）、抗锈病（T）；另一纯种小麦的性状是矮秆（d）、易染锈病（t）（两对基因独立遗传）。育种专家提出了如图所示育种方法以获得小麦新品种，请据图分析回答：

    （1）与正常植株相比，单倍体植株长得弱小，而且高度不育，但是，利用单倍体植株培育新品种却能明显________________________。
    （2）图中（三）过程采用的方法称为___________________________；图中（四）过程最常用的化学药剂是___________________，该物质作用于正在分裂的细胞，引起细胞内染色体数目加倍的原因是__________________________________________。
    （3）图中标号④基因组成分别为_________。用这种方法培育得到的植株中，符合人们要求的矮秆抗锈病植株所占的比例为_________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    白细胞介素是一类淋巴因子。研究人员将白细胞介素的基因导入到酵母细胞中，使其分泌出有活性的人白细胞介素。
    （1）目的基因获取和扩增：
    ①从健康人体外周静脉血分离得到淋巴细胞，于37℃培养48h，提取细胞总RNA，经            作用生成cDNA。
    ②根据已知目的基因的核苷酸序列，合成引物、通过PCR扩增获取目的基因，此时需要加入的反应物与生成cDNA时所加反应物不同的是     （至少写出两种）。
    （2）重组载体的构建：由图中可知：酶切载体和目的基因用的是___________酶，经DNA连接酶处理，形成重组载体。重组载体的化学本质是            

    （3）将重组载体导入酵母细胞，在培养液中培养一段时间后，利用纯化的产物进行细胞培养实验，可研究人的白细胞介素对于            的作用。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案