利用植物的茎尖、叶片或茎段等,在无菌条件下,在人工配制的培养基上培养,使它发育成完整的植株。这种技术可以用来培育植物新品种,并且可以在较短的时间内大量繁殖植物,还可以防止病毒的侵害。下列关于这种技术的叙述,不正确的是( )
A.这种技术利用了植物细胞的全能性
B.这种技术叫做组织培养,可以克隆生物体
C.这种技术属于细胞工程的应用领域之一
D.这种技术是一种无性繁殖的方式
科目:高中生物 来源:2015-2016河北唐山第一中学高二下第二次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于兴奋的传导叙述正确的是( )
A.神经纤维兴奋时电位变为“外正内负”
B.神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位
C.突触前膜释放递质作用于突触后膜
D.兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于测定亚硝酸盐含量实验操作的叙述,正确的是( )
A.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料
B.制备的标准显色液中亚硝酸钠含量最少是1微克
C.制备样品处理液,加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质,得到澄清溶液
D.泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量,但温度和食盐的量用不影响其含量
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省惠州市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因,其编码的产物β-半乳糖苷酶在X-gal和IPTG存在下,可以产生蓝色沉淀,使菌落呈现蓝色,否则菌落呈现白色。基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞,过程如下图。请据图回答:
(1)基因工程中,构建基因表达载体的目的是 。
(2)限制酶EcoRⅠ的识别序列和切点是—G↓AATTC—,SmaⅠ的识别序列和切点是—CCC↓GGG—。图中目的基因被切割下来和质粒连接之前,需在目的基因的右侧连接相应的末端,连接的末端序列是 ,连接过程中需要的基本工具是 。
(3)转化过程中,大肠杆菌应先用 处理,使其处于能吸收周围DNA的状态。
(4)菌落的颜色为白色的是 ,原因是 。
(5)菌落③中的目的基因是否能表达,可采用的检测办法是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省惠州市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
金茶花是中国特有的观赏品种,但易得枯萎病。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因,通过图所示的方法培育出了抗枯萎病的新品种。下列相关叙述正确的是( )
A.图中①②分别是基因表达载体、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA连接酶
C.在⑤幼苗中检测到抗枯萎病基因标志着成功培育新品种
D.由④培育至⑤过程中,经历了脱分化、再分化过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东省惠州市高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
质粒是基因工程中最常用的载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因(如下图所示),通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因不同插入位置(插入点有a、b、c)时细菌的生长情况,请根据表中结果推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是( )
细菌在含氨苄青霉素的培养基上生长情况 | 细菌在含四环素的培养基上生长情况 | |
① | 能生长 | 能生长 |
② | 能生长 | 不能生长 |
③ | 不能生长 | 能生长 |
A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蚕豆的叶肉细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料 | |
B. | 膜表面糖蛋白等物质减少,可导致癌细胞无限增殖 | |
C. | 导致老年人白发与白化病患者白发的根本原因不同 | |
D. | 成熟生物体中细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的 |
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