A. | 促进细胞增大与数量增多 | |
B. | 对软骨的形成与钙化有特别重要的作用 | |
C. | 成年时分泌过多,会患肢端肥大症 | |
D. | 增加糖原生成,减少脂肪分解 |
分析 1、内分泌腺或内分泌细胞分泌的具有高效生物活性的化学物质,叫激素.
2、激素的作用广泛而复杂,调节机体物质代谢.维持内环境的稳定,促进机体生长发言,增强机体的适应能力.
3、生长激素促进生长,促进蛋白质合成和骨生长.
解答 解:A、生长激素可促进蛋白质的合成、细胞增大与数目增多,促进生物的生长,A正确;
B、人体生长激素促进生长,促进蛋白质合成和骨生长,B正确;
C、幼年年时分泌过多,则会患巨人症;成年分泌过多,会患肢端肥大症,C正确;
D、生长激素可使靶细胞对糖的利用减少,增加糖原生成,生长激素但可以促进脂肪的氧化分解,D错误.
故选:D.
点评 本题考查人体生长激素生理功能的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行的化学反应为脱水缩合,脱水数=氨基酸数-1 | |
B. | 形成的场所只能是细胞质基质、内质网上的核糖体 | |
C. | 形成的化学键可表示为-NH-CO-,多个该化学键遇双缩脲试剂显现紫色 | |
D. | 决定蛋白质中氨基酸的种类、数目、序列的直接模板是tRNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 直立生长 | B. | 向左弯曲生长 | C. | 向右弯曲生长 | D. | 不生长也不弯曲 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体内血糖浓度对胰高血糖素分泌属于激素分泌的反馈调节 | |
B. | 当血糖浓度升高时,神经系统和内分泌系统都參于调节 | |
C. | 当哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时,下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 | |
D. | 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素在人体内作为信息物而发挥作用 | |
B. | 激素在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 | |
C. | 激素一经靶细胞接受并起作用后就会被灭活,因此体内需要源源不断地产生激素 | |
D. | 临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统的疾病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 患者含有三体综合征的相关致病基因 | |
B. | 患者有可能形成正常的成熟生殖细胞 | |
C. | 患者病因与染色体的联会紊乱有关系 | |
D. | 患者体内的细胞中含有三个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲种群在0~t3段的年龄结构为增长型 | |
B. | 乙种群在0~t1段的种群数量呈“J”型增长 | |
C. | 乙种群在t2时数量最少 | |
D. | 甲种群在t3后数量相对稳定可能是生存条件比较理想 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验的三组处理中,B组幼果的脱落率最低 | |
B. | 该实验的因变量是放射性物质在果实中的含量的差异 | |
C. | 若本实验中所用激素与生长素具有协同促进植株增高的作用,则该激素可能是赤霉素 | |
D. | 由实验可推知幼果正常发育的植株中该激素含量比幼果脱落的植株中该激素含量高 |
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