分析 根据题意和图示分析可知:图示表示果蝇的染色体组成图解,图中5号为X染色体,6号为Y染色体,因此该果蝇表示雄果蝇,其染色体组成可以表示为3对常染色体+XY,并且图中每条同源染色体上均有一对基因,基因型可以表示为AaBbCcXDYd.
解答 解:(1)分析图解可知,图中5号为X染色体,6号为Y染色体,因此该果蝇表示雄果蝇.
(2)此果蝇体细胞中,有3对常染色体,4对等位基因,1和2是常染色体,1和3是非同源染色体,A和a是等位基因,A和B是非等位基因.
(3)分析图解可知,该果蝇的基因型可以表示为AaBbCcXDYd,因此该果蝇产生的配子中含ABCD基因的配子所占的比例$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×\frac{1}{2}=\frac{1}{16}$.
(4)一对等位基因在遗传中应遵循基因的分离规律;两对等位基因同时遗传时应遵循基因的自由组合规律;D与d基因在性染色体上,故在遗传中不光遵守基因的分离规律,还属于伴性遗传.
(5)测交应该选择隐性纯合子与之杂交,所以与该果蝇进行测交实验时,选用的果蝇的基因型可表示为aabbccXdXd.
故答案为:
(1)XY 雄
(2)常 等位 非等位
(3)$\frac{1}{16}$
(4)分离 自由组合 分离 性别
(5)aabbccXdXd
点评 本题考查性别决定、基因自由组合定律等相关知识,要求考生能够通过图解获取解题相关信息;识记等位基因、非等位基因、同源染色体、非同源染色体等相关概念;识记测交的定义;能够利用基因的自由组合定律进行简单的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑥ | B. | ②④⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ①⑥ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光合作用所利用的光都是可见光 | |
B. | 叶绿体中吸收光能的色素分布在类囊体膜上 | |
C. | 每个类囊体至少含有2个以上基粒,多者可达100个以上 | |
D. | 叶绿体基质中含有少量的DNA |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 高茎×高茎→高茎 | B. | 高茎×高茎→高茎、矮茎 | ||
C. | 矮茎×矮茎→矮茎 | D. | 高茎×矮茎→高茎、矮茎 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 眼泪中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌 | |
B. | 体液中的吞噬细胞可直接吞噬消灭病原体 | |
C. | 抗体与病菌结合可抑制病菌繁殖 | |
D. | 体液中的溶菌酶对病原体的分解作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
实验名称 | 相关描述 | |
A | 提取和分离叶绿体中的色素 | 加入层析液是为了从叶绿体中提取出各种光合色素 |
B | 观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 | 在显微镜下能看到视野中大部分细胞都处在分裂期 |
C | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 吡罗红将DNA染成红色,甲基绿将RNA染成绿色 |
D | 检测植物组织中的还原糖 | 水浴加热条件下,葡萄糖与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com