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    细胞分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者的数量之比为2：1：2的细胞分裂时期是（　　）
    A、有丝分裂前期和减数第一次分裂前期
    B、有丝分裂后期和减数第一次分裂后期
    C、无丝分裂中期和有丝分裂末期
    D、减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期
    考点：有丝分裂过程及其变化规律,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
    专题：
    分析：细胞分裂过程中，DNA、染色体和染色单体三者的数量之比为2：1：2的细胞可能处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期．据此答题．
    解答： 解：A、有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，细胞中DNA：染色体：染色单体=2：1：2，A正确；
    B、有丝分裂后期，细胞中不含染色单体，且DNA：染色体=1：1，B错误；
    C、无丝分裂没有细胞周期，且无丝分裂过程中不会出现染色体；有丝分裂末期，细胞中不含染色单体，且DNA：染色体=1：1，C错误；
    D、减数第二次分裂后期，细胞中不含染色单体，且DNA：染色体=1：1，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体、DNA和染色单体数目变化规律，能准确判断有丝分裂和减数分裂不同时期DNA、染色体和染色单体三者的数量之比．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一杂合子（Dd）在进行有丝分裂时，可看到每个染色体由两个染色单体组成．如果一个染色单体含有D遗传因子，一般情况下另一条染色单体上的遗传因子是（　　）
    A、dB、D或dC、DD、d和D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某色盲男孩的母亲色觉正常，该母亲的一个卵原细胞可能产生的卵细胞与极体数及基因型是（　　）
    A、卵细胞：1个XB，极体：3个Xb
    B、卵细胞：1个Xb，极体：3个XB
    C、卵细胞：1个XB，极体：1个XB、2个Xb
    D、卵细胞：4个XB或 极体：4个Xb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是（　　）
    A、生命活动离不开细胞
    B、病毒不具有细胞结构，它能完成自身的生命活动
    C、细胞是生物体结构和功能的基本单位
    D、多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是（　　）
    A、植物细胞的原生质层相当于一层半透膜
    B、一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水
    C、当溶液浓度甲＞乙时，细胞发生渗透失水，当溶液浓度乙＞甲时，细胞发生渗透吸水
    D、当溶液浓度甲=乙时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因、DNA、染色体和性状之间关系的叙述，错误的是（　　）
    A、基因可随DNA分子的复制和分配遗传给子代
    B、真核细胞中，绝大部分基因分布于染色体上
    C、决定同一性状的基因都成对地分布在一对同源染色体的同一位置上
    D、许多性状的表现涉及多对基因，每对基因发挥一定的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将燕麦胚芽甲（顶端套上锡箔小帽）和乙（自然状态）均置于单侧光下，一段时间后甲直立生长，乙弯向光源生长．这一实验结果表明（　　）
    A、感受光刺激的部位是胚芽尖端
    B、生长素能促进植物生长
    C、胚芽尖端能产生某种促进生长的物质
    D、植物的生长具有向光性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果酵母菌的葡萄糖培养液中有氧呼吸与无氧呼吸消耗葡萄糖量相等，那么培养液中每消耗1mol葡萄糖，将产生（　　）
    A、2mol二氧化碳
    B、3mol二氧化碳
    C、4mol二氧化碳
    D、6mol二氧化碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究者发现，小鼠舌头上的某些味觉细胞和小肠上皮细胞表面均存在蛋白C，该蛋白能和脂肪结合．为研究蛋白C的功能，进行了系列实验．
    （1）蛋白C是一种膜蛋白，它在细胞内的
     
    上合成，然后在
     
    和
     
    中加工．
    （2）实验一：让小鼠舌头接触脂肪，结果发现正常小鼠小肠出现脂肪消化液，而去除蛋白C基因的小鼠分泌的脂肪消化液明显减少．由此推测，脂肪通过与味觉细胞表面的蛋白C结合，刺激了脂肪味觉
     
    ，产生兴奋，传到相关中枢，再通过
     
    刺激消化腺分泌．
    （3）实验二：分别培养实脸一中两种小鼠的小肠上皮细胞，向培养液中加入脂肪分解物．与正常小鼠细胞相比，进入去除蛋白C基因的小鼠细胞的脂肪分解物减少，表明小肠上皮细胞表面蛋白C的功能是
     
    ．

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