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    【题目】内环境稳态被打破后，细胞代谢会紊乱的根本原因是

    A. 温度条件不能满足细胞代谢的正常要求

    B. 细胞内复杂的酶促反应受到严重影响

    C. 酸碱度条件不能满足细胞代谢的正常范围

    D. 渗透压条件不能满足细胞代谢的正常需要

    【答案】B

    【解析】内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。内环境的相对稳定状态被打破，会导致温度、酸碱度、渗透压等条件变化，最终导致细胞代谢紊乱。但从根本上讲是这些外界条件的改变导致细胞内复杂的酶促反应受到严重影响，甚至无法正常进行。故本题答案选择B。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下表示生命系统的结构层次中，由小到大的顺序正确的是（ ）

    A．个体→细胞→种群→生态系统 B．细胞→种群→个体→群落

    C．个体→群落→种群→生态系统 D．细胞→个体→种群→群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有关细胞生命历程中各种现象的叙述，错误的是

    A．细胞的癌变是正常细胞发生突变形成癌细胞的过程

    B．随着细胞的生长，细胞表面积和体积的比值会有所减小

    C．胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化，也有细胞的凋亡

    D．细胞一旦发生衰老过程，遗传信息的转录和翻译立即停止

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1928年，英国科学家利用小鼠做了如下的实验：

    实验1：R型活细菌＋小鼠→小鼠存活；

    实验2：S型活细菌＋小鼠→小鼠死亡→分离出S型活细菌；

    实验3：加热后杀死的S型细菌＋小鼠→小鼠存活；

    实验4：加热后杀死的S型细菌＋R型活细菌＋小鼠→小鼠死亡。

    请回答下列相关问题：

    （1）在实验4中从死亡的小鼠体内能够分离出 细菌。

    （2）除了用注射法，通过观察小鼠的生活情况来区分R型细菌和S型细菌外，还可以在显微镜下观察细菌有无荚膜，有荚膜者为 型细菌。

    （3）如图为实验4中小鼠体内R型细菌的增长曲线，请在图中绘出S型细菌的增长情况。（用虚线绘制）

    （4）本实验得出的结论是： 型细菌中的某种物质（转化因子）能使R型细菌转化成S型细菌。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】染色单体的形成、出现和消失分别发生在细胞周期中的（ ）

    A．前期、中期、后期 B．间期、前期、末期

    C．间期、前期、后期 D．前期、后期、末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两棵同种生长状况基本相同的植物，分别置于透明的玻璃罩内，如图甲、乙所示；在相同条件下， 测得一昼夜中植物氧气释放速率分别如图丙、丁所示。下列有关叙述正确的是

    A. ab段和cd段，曲线下降的原因完全相同

    B. —昼夜中，装置乙中植物积累的有机物比甲多

    C. e点时，气孔关闭导致光合作用基本停止

    D. 装置甲的植物叶绿体中，在14点时C5含量比10点时髙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是

    A. 人体内只有少数细胞仍保留分裂化的能力

    B. 一般分化程度越高的细胞，分裂能力越受限制

    C. 衰老细胞水分减少，多种酶活性降低，核体积增大

    D. 细胞凋亡和细胞癌变都是由相关基因突变引起的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则：

    A. 所产生的神经冲动向轴突末梢单方向传导

    B. 所产生的神经冲动向树突末梢单方向传导

    C. 未兴奋部位膜内外的电位是内正外负

    D. 兴奋部位膜内外的电位是内正外负

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞的全能性是指

    A. 细胞具有全面的生理功能

    B. 已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能

    C. 细胞既能分化，也能恢复分化前的状态

    D. 造血干细胞能增殖和分化,体现了动物细胞具有全能性

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