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下面的①、②、③分别表示生物体内的三个生理过程,其中Q分别代表三种物质,下列有关Q的叙述错误的是  (  )

A.Q可能位于细胞膜上B.Q中可能含有硫元素
C.①不一定发生在细胞内D.②必须依赖三磷酸腺苷

D

解析试题分析:Q在①中为酶,②中为载体蛋白,③中为抗体,都是蛋白质类物质。载体蛋白可以位于细胞膜上,A正确。蛋白质中可能有硫也可能没有,B正确。有蛋白酶作催化剂的反应无论是在细胞内还是细胞外都可以发生,C正确。有载体蛋白参与的细胞运输方式可能是协助扩散也可能是主动运输,而协助扩散是不用消耗ATP,故D错误。
考点:本题考查酶、载体蛋白,抗体的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示真核细胞中核基因遗传信息的传递和表达过程。下列相关叙述正确的是

A.①②过程中碱基配对情况相同
B.②③过程发生的场所相同
C.④②过程所需要的酶相同
D.③过程中核糖体的移动方向是由左向右

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为探究茉莉酸(植物生长调节剂)对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响,将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天,结果如下表。下列叙述错误的是

注:“+”表示添加,“-”表示不添加。

A.质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小
B.胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水
C.茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用
D.NaCl为自变量,茉莉酸为因变量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在有氧状况下酵母菌的无氧呼吸会受到抑制(巴斯德效应)。有人将酵母菌破碎获得细胞匀浆,并把部分细胞匀浆离心后得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含线粒体),由此得到三种物质:细胞匀浆、上清液和沉淀物。再向下述三套装置中各自加入上述三种物质中的某一种(设为X、Y、Z),装置一:葡萄糖溶液+无菌水+X,装置二:葡萄糖溶液+无菌水+ATP+Y,装置三:葡萄糖溶液+无菌水+氧气+Z,各装置中各种剂量均适宜。最后检测三套装置中有无CO2产生。下列相关叙述不合理的是(  )

A.本实验的目的是探究有氧状况下抑制酵母菌无氧呼吸的因素是氧气还是ATP
B.本实验的唯一自变量应是加入三个装置中的酵母菌提取物质(X、Y、Z)的种类
C.本实验中加入三套装置的物质X、Y、Z应该都是上清液
D.本实验的各装置中不加细胞匀浆是为了排除有氧呼吸的干扰、

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某种营养物质在人血液中含量的变化曲线,对该图的相关叙述,不正确的是:

A.该曲线反映的是正常人血糖含量变化
B.AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C.血糖的氧化分解等,使BC段下降
D.CD段逐渐上升是由于肝糖元和肌糖元的分解补充

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是(  )

A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析,下列叙述中不正确的是(  )

A.甲没有核膜围成的细胞核,所以转录翻译同时发生在同一空间内
B.乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质
C.图中所示的遗传信息的流动方向都是DNA→mRNA→蛋白质
D.两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

雌性哺乳动物在胚胎发育早期,体细胞中的X染色体会有一条随机失活(部分基因不表达),从而造成某些性状的异化,玳瑁猫即是典型的例子,其毛色常表现为黄色和黑色(相关基因分别为B、b,在X染色体上)随机嵌合。下列相关叙述不正确的是(  )
A.玳瑁猫一般是雌猫,雄猫很罕见
B.玳瑁猫皮肤不同毛色的区域,毛色基因的表达情况不同
C.玳瑁雌猫的子代雄猫中黄色和黑色两种毛色大约各占一半
D.玳瑁雄猫(XBXbY)的产生都是由于初级卵母细胞在减数第一次分裂时同源染色体未分离造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论,你认为合理的是( )

A.光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
B.光照越强,该蔬菜新品种的产量越高
C.温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~30℃
D.阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合速率小于零

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