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9.下列有关孟德尔的遗传规律的叙述中,叙说错误的是(  )
A.杂合子(Aa)的生物产生的雌雄配子种类相同,数量不相同
B.性状分离这种变异是基因分离和重组的结果
C.孟德尔巧妙设计测交用于检验F1的基因型
D.X和Y染色体大小,形态不同,但也存在等位基因

分析 孟德尔遗传定律(基因的分离定律和基因的自由组合定律),发生在减数分裂形成配子的过程中,且都发生在减数第一次分裂后期.孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物,包括动物和植物.

解答 解:A、基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离,基因型为Aa的杂合子能产生两种比例相等的雄性配子(即A:a=1:1),也能产生两种比例相等的雌配子(即A:a=1:1),但雌雄配子之间没有特定数量上的联系,A正确;
B、性状分离是基因分离的结果,但不是重组的结果,B错误;
C、孟德尔巧妙设计测交用于检验F1的基因型,因为测交后代的种类和比例能反映F1产生的配子类型及其比例,C正确;
D、X和Y染色体大小,形态不同,但属于同源染色体,所以在同源区段也存在等位基因,D正确.
故选:B.

点评 本题考查孟德尔遗传定律发生的时期和使用范围,属于考纲识记和理解层次,要求考生能结合减数分裂过程,理解基因分离定律和基因自由组合定律的实质.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.组成蛙身体的主要元素是(  )
A.C   H   O   N   P   FeB.H  O  K  S   P  Mg
C.C   P   O   S    H   ND.N  P  K  Ca  S  Zn

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于兴奋传导的叙述,正确的是(  )
A.在生物体内,兴奋在神经纤维上双向传导
B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位
C.突触小体完成“电信号一化学信号一电信号”的转变
D.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于核酸的叙述中不正确的是(  )
A.DNA和RNA中的五碳糖不相同
B.DNA和RNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息
C.叶绿体和线粒体中都含有少量的DNA
D.核酸分子的多样性与核苷酸的连接方式有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示种群特征之间的关系,据图分析不正确的是(  )
A.①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例
B.种群数量还受自然气候等因素的影响
C.研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的
D.种群密度完全能反映③的变化趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列有关生物遗传变异的叙述中,正确的是(  )
A.无子西瓜不可育但无子性状可遗传
B.单倍体的体细胞中不存在同源染色体,其植株比正常植株弱小
C.二倍体水稻的花粉培育成的单倍体植株上所结的稻谷米粒变小
D.家庭中仅一代人出现过的疾病不是遗传病,若几代人中都出现过才是遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.下表为野生型和突变型果蝇的部分性状.
 翅形复眼形状体色翅长
野生型完整球形
突变型菱形
(1)由表可知,果蝇具有多对易于区分的相对性状的特点,常用于遗传学研究.
(2)果蝇X染色体上的长翅基因(M)对短翅基因(m)是显性.常染色体上的隐性基因(f)纯合时,仅使雌蝇转化为不育的雄蝇.双杂合的雌蝇进行测交,F1中雌蝇的表现型及其比例为长翅:短翅=1:1,雄蝇的基因型有6种.
(3)请用遗传图解表示FfXmXm雌蝇与ffXMY雄蝇的杂交过程.

(4)现有一只黑身雌蝇,其细胞(2n=8)中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异.
变异细胞在减数分裂时,所有染色体同源区段须联会且均随机分离,才能形成可育配子.
该果蝇在减数第二次分裂后期细胞中有8或6条染色体,若不考虑其它染色体,理论上该果蝇产生的卵细胞类型有6种.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二下期未考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态工程的说法,不正确的是( )

A.超载放牧导致草地退化,主要违背协调与平衡原理

B.矿区生态环境的恢复工程中,关键的措施是植被恢复

C.对湿地的恢复,只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以

D.城市生活垃圾实现废物资源化利用的依据是物质循环再生原理

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一下期末考试生物试卷A卷(解析版) 题型:选择题

人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传的基因(A和a,B和b)控制;显性基因A 和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例分别为 ( )

A.9 种,1 : 4 : 6 : 4 : 1 B.3 种,1 : 2 : 1

C.9 种,9 : 3 : 3 : 1 D.3 种,3 : 1

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