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下图表示细胞合成蛋白质的过程,其中a~e表示物质,下列相关叙述正确的是 ( )

①e为mRNA,a-d为DNA

②最终合成的a-d各不相同

③合成e的场所在细胞核

④该过程提高了翻译的效率

A.①③ B.①④ C.③④ D.②③④

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.通过光学显微镜的观察可发现,有丝分裂过程中丧失着丝点的染色体断片不能向两极移动,游离于细胞核之外形成微核.为研究Cd2+能否诱导龙葵根尖细胞产生微核,将培养的龙葵幼苗分别用浓度为5μmol/L、20μmol/L、50 μmol/L、100μmol/L的氯化镉溶液处理3d、5d,以完全营养液作对照(CK).取根尖制片观察,按“微核细胞率(%)=(微核细胞数/观察细胞数)×100%”统计微核细胞率,结果如图所示.请回答:

(1)染色体向两极移动发生在有丝分裂的后期.观察计数微核的最佳时期应是细胞有丝分裂的间期.
(2)微核的化学成分主要是DNA和蛋白质.
(3)为了在显微镜下观察龙葵根尖细胞是否产生微核,实验中制作根尖临时装片的主要步骤是取材-解离-漂洗-染色-制片(用文字和箭头表示),使用改良苯酚品红染液的作用是使染色体着色.
(4)据图中实验结果分析,你可得出的结论是(写出两条)
①浓度低于20μmol/L的氯化镉溶液处理龙葵幼苗,统计所得龙葵根尖分裂细胞的微核细胞率为0;②超过一定浓度后,氯化镉溶液浓度越大,处理时间越长,微核细胞率就越高.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐.让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为:白斑银狐:灰色银狐=2:1.下列有关叙述,不正确的是(  )
A.银狐体色有白斑对无白斑为显性
B.可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐
C.控制白斑的基因纯合时胚胎致死
D.银狐体色的遗传遵循基因的分离定律

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是单克隆抗体制备流程阶段示意图

(1)上图中的某些淋巴细胞是指A
A、经过免疫的B淋巴细胞    B、未经过免疫的T淋巴细胞
C、经过免疫的T淋巴细胞    D、未经过免疫的B淋巴细胞
(2)单克隆抗体技术的制备包含了动物细胞培养技术和细胞融合技术.
(3)上图中在选择培养基上经过第一次筛选后能生存下来的“某细胞”是指杂交瘤细胞.
(4)单克隆抗体与常规的血清抗体相比,单克隆抗体的优点是特异性强,灵敏度高,可大量制备.

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科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体 (用虚线表示)和性染色体 (用实线表示)。其中A、a表示基因。下列分析不合理的是 ( )

A.正常雄性个体产生含基因A和X的雄配子概率是1/4

B.突变体Ⅰ的形成可能是基因突变

C.突变体Ⅱ发生的变异能通过显微镜直接观察到

D.突变体Ⅲ发生的变异属于基因重组

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科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素并层析,层析结果如下图 (Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带)。下列相关叙述错误的是 ( )

A. 强光照导致叶绿素含量降低

B.色素Ⅰ、Ⅱ含量增加可导致叶片变黄

C. 色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收红橙光、蓝紫光

D. 画滤液线时,画得越粗层析效果越明显

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科目:高中生物 来源:2016届上海浦东新高三上学期期末质量抽测科学生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物类别的叙述正确的是 ( )

A.颤藻和衣藻都是原核生物

B.酵母菌和草履虫都是真核生物

C.肺炎双球菌和霉菌都是细菌

D.衣原体和噬菌体都属于病毒

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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关内环境稳态的叙述,不正确的是

A.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等物质

B.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动

C.人在剧烈运动时大量的乳酸进入血液,血浆的pH值仍能维持稳定

D.内环境中的血浆、淋巴、组织液等的成分稳定时机体就达到稳态

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科目:高中生物 来源:2016届北京师大附实验中学高三上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于反射弧的叙述,正确的是( )

A.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应

B.反射弧中的感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官

C.神经中枢的兴奋可以引起感受器敏感性减弱

D.任何反射弧中的神经中枢都位于脊髓

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