精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于生物体内ATP与RNA的叙述,正确的是(  )
A、细胞质中可以合成ATP,也能合成RNA
B、RNA可以是某些原核生物的遗传物质
C、叶肉细胞产生ATP的场所只有叶绿体
D、两者含有相同的组成成分
考点:ATP的化学组成和特点,ATP与ADP相互转化的过程,RNA分子的组成和种类
专题:
分析:ATP的中文名称是三磷酸腺苷,其结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.ATP的合成途径是光合作用和呼吸作用,因此其合成场所为细胞质基质、线粒体和叶绿体.RNA的中文名称是核糖核酸,由核糖核苷酸组成,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基(A、C、G、U)组成.
解答: 解:A、细胞质中的细胞质基质、线粒体和叶绿体都能合成ATP,其中线粒体和叶绿体也能合成RNA,A正确;
B、原核生物的遗传物质是DNA,B错误;
C、叶肉细胞产生ATP的场所除了叶绿体,还有线粒体和细胞质基质,C错误;
D、ATP是由磷酸、核糖和腺嘌呤组成,而RNA的组成除了磷酸、核糖和腺嘌呤外,还有鸟嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶,D错误.
故选:A.
点评:本题考查ATP和RNA的相关知识,要求考生熟记两者的组成元素、组成成分、合成场所等基础知识,能对两者进行比较和区分,属于考纲识记层次的考查.本题要注意的是B选项,要求考生掌握几句总结性的语句,即核酸是一切生物的遗传物质,细胞类生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项形成了新物种(  )
A、二倍体的西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜
B、桦尺蠖体色的基因频率由S(灰色)95%变为s(黑色)95%
C、马与驴交配产生了骡
D、克隆羊多利

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于构成生物体的元素或无机盐的叙述中,正确的是(  )
A、碳元素在细胞内含量最多,所以它是组成生物体的最基本元素
B、生物群落中,碳以CO2的形式在生产者、消费者和分解者之间传递
C、合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物质时,都需要磷酸盐作原料
D、人血液中钙、磷的含量降低时,会影响骨组织的钙化,血钙过高引起肌无力等疾病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中,产生的主要代谢产物分别是(  )
A、丙酮酸、CO2、葡萄糖
B、丙酮酸、葡萄糖、CO2
C、CO2、丙酮酸、葡萄糖
D、葡萄糖、丙酮酸、CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某些小分子物质能逆浓度梯度跨膜运输进入细胞,最可能的原因是(  )
A、细胞需要该物质
B、细胞膜具有选择透过性
C、某些膜蛋白是依赖于ATP的载体分子
D、细胞膜具有一定的流动性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构).下列说法中正确的是(  )
A、图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
B、物质X的加工和分泌过程仅说明生物膜在功能上具有密切联系
C、在图中e结构内,丙酮酸可氧化分解产生CO2
D、有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构,抑制e的功能会影响主动运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

抗生素能抑制细菌的生长,下列叙述与抗生素治疗细菌感染的原理无关的是(  )
A、刺激人体产生更多的免疫细胞
B、干扰细菌核糖体的形成
C、阻止tRNA 和mRNA的结合
D、干扰细菌蛋白质的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是(  )
A、酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
B、甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则甜味肽是一种二肽
C、某二肽的化学式是C8H14O5N2,水解后得到丙氨酸(R基为-CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9O4N
D、n个氨基酸共有m个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基数为m-n

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

瑞典皇家科学院于2009年10月7日宣布,美国的3位科学家因对“核糖体结构和功能的研究”而共同获得当年的诺贝尔化学奖.这三位科学家构筑了三维核糖体模型来显示不同的抗生素是如何抑制核糖体功能的.当今医学上很多抗生素类药物都是通过抑制病菌的核糖体来达到治疗目的.根据以上材料,推测下列有关核糖体的说法中,不正确的是(  )
A、抗生素抑制了病菌核糖体的功能,病菌就无法存活
B、抗生素可能是通过抑制遗传信息的翻译来抑制核糖体功能的
C、可用抗生素抑制核糖体功能达到治疗甲型H1N1流感的目的
D、治疗用抗生素应该对人体的核糖体功能无抑制作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案