分析 根据题意和图示分析可知:A图细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;B图细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
解答 解:(1)A图中同源染色体分离,表示细胞正在进行减数第一次分裂,此细胞中有2对同源染色体,8条染色单体,8个DNA分子.由于细胞质均等分裂,所以该细胞名称为初级精母细胞,完成本次分裂形成两个次级精母细胞.
(2)B图含有同源染色体,且着丝点分裂,表示细胞正在进行有丝分裂,由于着丝点分裂,染色体数目加倍,所以此细胞中有4对同源染色体,0条染色单体,8个DNA分子.
故答案为:
(1)减数第一次 2 8 8 初级精母细胞 次级精母
(2)有丝 4 0 8
点评 解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保障细胞内部环境的相对稳定 | B. | 控制物质进出细胞 | ||
C. | 卵细胞摄入所需要的精子 | D. | 进行细胞间的信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该实验对生长素的浓度要求不高,只要体现有无即可 | |
B. | 为了严格控制无关变量,图中的单侧光照在甲、乙实验中都出现是很有必要的 | |
C. | 甲中胚芽鞘生长的原因之一是切去尖端的胚芽鞘也能产生生长素 | |
D. | 该实验说明生长素能促进植物生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 减数分裂和有丝分裂 | B. | 有丝分裂和受精作用 | ||
C. | 减数分裂和受精作用 | D. | 染色体复制和平均分配 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•荔湾区期中)在豌豆叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中产生的主要代谢产物分别是( )
A.丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖
B.丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳
C.二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖
D.葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年海南省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•海南校级期末)某科学家用含有14C的CO2来追踪光合作用中的C原子,这种C原子的转移途径是( )
A.CO2﹣﹣叶绿体﹣﹣ATP B.CO2﹣﹣叶绿素﹣﹣ATP
C.CO2﹣﹣乙醇﹣﹣糖类 D.CO2﹣﹣三碳化合物﹣﹣糖类
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年甘肃省张掖市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•高台县校级期末)光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成葡萄糖所需能量分别来自( )
A.光能和呼吸作用产生的ATP B.都是呼吸作用产生的ATP
C.光能和光反应产生的ATP D.都是光反应产生的ATP
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省大连市高一下段测生物试卷2(解析版) 题型:选择题
(2014春•汕头校级期末)豌豆种子黄对绿为显性,圆对皱为显性.甲为黄圆(YyRr),与乙豌豆杂交,后代中四种表现型比是3:3:1:1,则乙豌豆的基因型是( )
A.yyrr B.Yyrr C.yyRR D.Rrbb
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