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13.创立细胞学说的科学家是(  )
A.列文虎克B.罗伯特胡克C.施莱登和施旺D.达尔文

分析 细胞学说的建立过程:
1、显微镜下的重大发现:细胞的发现,涉及到英国的罗伯特•虎克(发现死亡的植物细胞)和荷兰的范•列文胡克(发现金鱼的红细胞和精子,活细胞的发现).
2、理论思维和科学实验的结合:在众多前人观察和思维的启发下,德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说.

解答 解:A、列文虎克观察了许多活细胞,但没有创立细胞学说,A错误;
B、罗伯特胡克命名细胞,但没有创立细胞学说,B错误;
C、细胞学说是由施莱登和施旺创立的,C正确;
D、达尔文提出了进化理论,D错误.
故选:C.

点评 本题知识点简单,考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,只要考生识记相关知识点即可,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下面关于动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A.有丝分裂末期,赤道面上许多囊泡会聚集一个细胞板
B.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期
C.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道面上
D.用显微镜观察人的口腔上皮细胞不能看到染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.“离离原上草,一岁一枯荣;野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城;又送王孙去,萋萋满别情.”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》,请据此诗回答下列问题.

(1)该诗描述的生态系统是草原生态系统,由于该生态系统的食物链和食物网(或营养结构)较简单,所以其自我调节能力较差,抵抗力稳定性较低.
(2)该生态系统的食物网如图,如果图中植物能提供20000KJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%~20%,则鹰得到的最低能量值是20KJ.
(3)冬季来临,寒冷会刺激狐皮肤内的冷觉感受器,该感受器产生的兴奋传递到下丘脑中的体温调节中枢,在该中枢的调节下,使狐体温保持稳定.若常温下狐产热和散热速率分别为a1、b1冬季时狐产热和散热速率分别为a2、b2,则a1、b1、a2、b2之间的关系可表示为a1=b1<a2=b2
(4)该生态系统担负的功能有物质循环、能量流动、信息传递.
(5)若该生态系统做为天然牧场进行放牧,为提高产量可采用机械、化学或生物防治鼠和兔,这样做的目的是(调整生态能量流动关系,)使能量流向对人有益的部分.
(6)若该生态系统有一物种濒临灭绝,则建立自然保护区,改善栖息环境、提高环境容纳量,是保护该物种的根本措施.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关细胞中元素和化合物的叙述,不正确的是(  )
A.所有的吸能反应都伴随着ATP的水解
B.所有的水解反应都伴随着水的消耗
C.氨基酸脱水缩合成蛋白质时可能丢失H
D.无机盐在细胞中主要以化合物的形式存在,如CaCO3主要存在于牙齿和骨骼中

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.下列有关基因工程的叙述,正确的是(  )
A.基因工程可以克服不同物种之间的生殖隔离,实现生物的定向变异
B.在同一DNA分子中,限制酶的识别序列越长,酶切点出现的概率越大
C.基因载体上有一个或多个限制酶的切割位点,供外源DNA插入
D.以大肠杆菌为受体细胞时,先要用Ca2+处理细胞以使其处于感受态

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.下表是生物学工作者收集到的我市某湖泊几种生物的食物网关系(“√”表示存在食物关系).请据下表和图回答问题.
被捕食者

捕食者

绿藻

螺蛳

水草

鲫鱼

轮虫
螺狮
鲫鱼
轮虫
(1)此生态系统中共有5条食物链,在该食物网中鲫鱼占有2个营养级.
(2)表中生物能否构成了该湖泊的生物群落?不是原因是因为没有分解者,表中生物也不是该湖泊的全部生物.
(3)鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量.鸡粪中的碳元素只能以有机物形式流向鱼.向河流中少量投入鸡粪对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有自我调节能力;如果投入鸡粪过多,将导致浮游植物大量增殖引起水体富营养化,导致水体富营养化的直接原因是鸡粪分解产生的N、P等元素增多.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列过程未体现生物膜信息传递功能的是(  )
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
B.免疫细胞识别侵入机体的细菌或病毒
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
D.同种生物的精卵识别并完成受精作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.控制合成某六十一肽的基因中,含有的嘧啶碱基至少有(  )
A.366个B.183个C.122个D.61个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.正常男性体细胞的性染色体组成是(  )
A.XOB.XXC.XYD.XXY

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