生物 | 必须供应的生长因子 | 被合成释放的物质 |
红色酵母 | 嘧啶 | 噻唑 |
毛霉 | 噻唑 | 嘧啶 |
A、竞争 | B、捕食 |
C、互利共生 | D、寄生 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③⑤ | B、②③⑤ |
C、②④⑥ | D、③④⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、24%、16%、32%、28% |
B、26%、24%、24%、26% |
C、28%、32%、16%、24% |
D、24%、26%、26%、24% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的阴影面积与环境阻力呈正相关 |
B、种群增长过程中环境阻力出现在d点之后 |
C、防治蝗灾应在害虫数量达到c点时进行 |
D、渔业捕捞时最好将剩余量控制在c点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B细胞、T细胞遇到刺激后都能不断进行分裂 |
B、T细胞受刺激后释放淋巴因子或形成相应的效应T细胞 |
C、浆细胞能特异性识别甲型H5N1流感病毒 |
D、“甲流感疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、癌细胞能无限增殖,细胞膜上的糖蛋白增加 |
B、细胞分化是基因选择性表达的结果,遗传物质发生改变 |
C、衰老细胞代谢速度减慢,酶活性降低 |
D、细胞凋亡是一种自然的生理过程,与基因无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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