A. | 紧紧贴在一起 | B. | 充满细胞液 | C. | 充满蔗糖溶液 | D. | 充满清水 |
分析 质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离.
解答 解:A、把紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,既发生了质壁分离,A错误;
B、由于原生质层具有选择透过性,则细胞液中的溶质不会出细胞,B错误;
C、细胞壁由纤维素和果胶构成,属于全透性膜,则把紫色的洋葱鳞片叶外表皮细胞置于浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,原生质层和细胞壁之间充满浓度小于0.3g/mL的蔗糖溶液,C正确;
D、细胞壁是全透性的,则水分子和蔗糖分子都会进入原生质层和细胞壁之间,D错误.
故选:C.
点评 本题考查质壁分离的相关知识,意在考查学生了解细胞壁的特性,理解质壁分离的原因,属于中档题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行两株高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代中的全部高茎豌豆进行自交,则所有自交后代中高茎豌豆与矮茎豌豆的比为
A.3∶1 B.5∶1
C.9∶6 D.1∶1
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验,那么影响实验结果最大的是DNA合成抑制剂 | |
B. | 同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应相同 | |
C. | 切段S2的细胞对生长素的敏感性要低于切段S3的细胞 | |
D. | 赤霉素促进生长的效果最好 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此生物一定是动物,因为能合成糖原 | |
B. | 淀粉和糖原属于多糖,麦芽糖属于二糖 | |
C. | 此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 | |
D. | 麦芽糖和葡萄糖皆为还原糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 磷脂双分子层是轻油般的流体,具有流动性 | |
B. | 每个磷脂分子的疏水端都向内 | |
C. | 嵌入磷脂双分子层的蛋白质大多能运动 | |
D. | 膜中的磷脂和蛋白质之间没有任何关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④⑤ | B. | ①③④ | C. | ②③⑤ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽宣城郎溪中学高二上学期暑期返校考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列操作正确的是( )
A.染色时先用甲基绿染液,再滴加吡罗红染液
B.将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色
C.观察时应选择染色均匀,色泽较浅的区域
D.先用低倍镜找到清晰的细胞后,直接换上高倍镜观察
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2,4-D属于一种植物激素 | |
B. | 植物生长调节剂在生产使用上不受限制 | |
C. | 乙烯的主要作用是促进果实的发育 | |
D. | 脱落酸会抑制种子萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 | |
B. | 加入少许CaC03能避免叶绿素被破坏 | |
C. | 菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料 | |
D. | 研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分 |
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