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下列关于生物变异的叙述,正确的是( )

A.核辐射导致的细胞出现的染色体结构变异,一定能够遗传给后代

B.低温诱导的细胞出现的染色体数目变异,一定能够遗传给后代

C.致癌因子诱导的细胞癌变,属于基因重组,不一定能遗传给后代

D.利用秋水仙素处理根尖分生区细胞,可能发生基因突变

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相关习题

科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三上学期第二次适应性考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

1985年美国科学家设计合成了有2个、3个或4个核苷酸为单位的重复mRNA片段,在细胞外成功模拟了翻译过程并获得产物,这一体外翻译过程可以起始于任意碱基且由左向右读取。具体实验及结果如下表所示。该结果不支持的结论是

重复序列

mRNA序列

多肽的氨基酸组成

(UC)n

…UCUCUCUCUCUC…

以—亮氨酸—丝氨酸—为单位重复的多肽

(UUC)n

…UUCUUCUUCUUC…

只由苯丙氨酸重复链接的多肽;只由丝氨酸重复链接的多肽;只由亮氨酸重复链接的多肽

(UUAC)n

…UUACUUACUUAC…

以—亮氨酸—亮氨酸—苏氨酸—酪氨酸—为单位重复的多肽

A.一种氨基酸可对应多种密码子

B.阅读密码子时碱基不重复读取

C.密码子由3个碱基组成,而非2个或4个

D.苏氨酸的密码子是ACU,酪氨酸的密码子是UAC

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列与细胞周期有关的叙述,正确的是

A.等位基因的分离发生在细胞周期的分裂间期

B.在植物细胞的细胞周期中纺锤丝出现在分裂间期

C.细胞周期中染色质DNA比染色体DNA更容易复制

D.肝细胞的细胞周期中染色体存在的时间比染色质的长

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群的叙述,错误的是

A.种群是物种存在的基本单位

B.动物种群密度的调查常采用标志重捕法

C.种群的很多特征是个体特征的统计值

D.性比率的改变不影响种群密度

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某豌豆种群中,亲代AA个体占40%,aa个体占20%。则自然条件下,亲代a基因频率和F1中aa的基因型频率分别是

A.40% 和16% B.50% 和26%

C.40% 和30% D.50% 和16%

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于下图的说法中正确的是

A.图中所示分裂过程可发生于睾丸或卵巢中

B.该时期同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换

C.该生物体处于减数第二次分裂的细胞中含2或4条染色体

D.纺锤体在末期Ⅰ不消失以便前期Ⅱ继续使用

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是

A.吸收氧气,进行有氧呼吸

B.发出星射线,形成纺锤体

C.结合mRNA,合成蛋白质

D.吸收并转换光能,完成光合作用

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

在某种安哥拉兔中,长毛(由基因HL控制)与短毛(由基因HS控制)是由一对等位基因控制的相对性状。某生物育种基地利用纯种安哥拉兔进行如下杂交实验,产生了大量的F1与F2个体,统计结果如下表,请分析回答:

实验一

(♂)长毛×短毛(♀)

F1

雄兔

全为长毛

雌兔

全为短毛

实验二

F1雌雄个体交配

F2

雄兔

长毛∶短毛=3∶1

雌兔

长毛∶短毛=1∶3

(1)实验结果表明:

①控制安哥拉兔长毛、短毛的等位基因(HL、HS)位于________染色体上;

②F1雌雄个体的基因型分别为________。

(2)F2中短毛雌兔的基因型及比例为________。

(3)若规定短毛为隐性性状,需要进行测交实验以验证上述有关推测,既可让F1长毛雄兔与多只纯种短毛雌兔杂交,也可让________,请预期后者测交子代雌兔、雄兔的表现型及比例为________。

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )

A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体

B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性又有隐性

C.豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1

D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性又有隐性

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