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某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是(  )
A、细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据
B、碱性染料吡罗红可用于染色体染色
C、观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展逐渐形成新的细胞壁
D、盐酸和酒精混合液主要起固定作用
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:细胞内染色体的存在状态可作为判断各时期的依据,间期时为染色质;前期时染色质变成染色体,并且染色体散乱的分布在纺锤体的中央;中期时染色体的着丝点排列在赤道板上;后期时着丝点分裂,染色体被平均的拉向细胞的两极;末期时染色体又变成染色质.
解答: 解:A、细胞分裂不同时期染色体的行为变化是不同的,故可根据染色体的行为变化判断细胞的分裂时期,A正确;
B、碱性染料龙胆紫可用于染色体染色,吡罗红用于使RNA染色,B错误;
C、实验中解离时已将细胞杀死,细胞会固定于某一时期,所以观察不到分裂末期细胞内细胞板向四周扩散形成细胞壁的过程,C错误;
D、盐酸和酒精的混合液主要起解离作用,即使组织中的细胞相互分离开来,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了有丝分裂过程中染色体的变化和观察有丝分裂的实验等方面的知识,意在考查考生的识记能力和实验操作能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体黑色素形成过程图解.请据图回答:

(1)当人体缺乏酶2或酶3时,都会引起黑色素无法合成而导致白化病,某人只缺乏酶1时,却能正常合成黑色素,推测可能的原因是
 

(2)科学家拟以基因治疗的方法治疗因缺乏酶1而引起的疾病.获取该目的基因时一般采用
 
的方法.该方法有两条途径:一是从正常细胞中提取酶1的mRNA,通过
 
,进而在酶的作用下合成双链DNA;另一条途径是根据蛋白质的氨基酸序列先推测出
 
,进而推测出相应基因的脱氧核酸苷酸序列,通过化学方法,最终合成的目的基因.
(3)已知控制酶1的基因和控制酶2的基因分别位于两对同源染色体上.如果一对正常的夫妻,生下一个体内缺少酶1、酶2患苯丙酮尿症同时白化的女儿,那么,这对夫妻再生下一个小孩(不考虑酶3、酶4因素),表型正常的几率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

淀粉、纤维素和糖原的共同特征是(  )
A、都是细胞内储存能量的物质
B、都含有C、H、O、N 4种元素
C、其组成单体都是葡萄糖
D、都是还原糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

癌症通常也叫恶性肿瘤,是由癌细胞大量增殖而引起的.下列关于癌症的叙述中,正确的是(  )
A、癌细胞以无丝分裂的方式进行增殖,因而增殖速度快
B、癌细胞容易分散和转移的原因是细胞膜上的糖蛋白等物质的增加
C、对手术治疗后的癌症患者进行放疗和化疗不杀伤其体内的正常细胞
D、致癌因子会使体内正常细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变形成癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是物质进出细胞方式的概念图.下列分析正确的是(  )
A、③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关
B、⑤、⑥两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质
C、母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收
D、果脯腌制时,蔗糖可通过①方式进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表所示为四种不同细胞的比较结果,正确的是(  )
选项 细胞 细胞壁 光合作用 染色质 细胞全能性
A 蓝细菌细胞
B 植物根尖细胞
C 蛙成熟红细胞
D 蛙受精卵
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于观察植物细胞有丝分裂实验,下列叙述正确的是(  )
A、一般用洋葱鳞片表皮细胞为实验材料
B、实验材料需要用醋酸洋红液解离
C、从低倍镜转到高倍镜,视野中的细胞数目将减少
D、解离后的实验材料在高倍镜下可观察到细胞内原生质流动

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Z分别表示生物进化过程中的(  )
A、选择、隔离
B、突变、隔离
C、基因频率、自然选择
D、突变、生存斗争

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列每组生物都属于真核生物的一组是(  )
A、沙眼衣原体和大肠杆菌
B、蓝藻和酵母菌
C、草履虫和变形虫
D、乳酸菌和玉米

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