A、基因突变 | B、基因重组 |
C、染色体变异 | D、营养不良 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、从图中可看出,脱落酸对种子的萌发起抑制作用 |
B、赤霉素与脱落酸之间存在协同作用 |
C、此图说明植物生命活动不是受单一激素调节,而是由多种激素相互作用和共同调节 |
D、马铃薯块茎收获后立即用脱落酸处理可提前萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“ASURA”是在细胞分裂的前期在核糖体中合成的 |
B、在减数第二次分裂的过程中,细胞内一般不合成“ASURA” |
C、缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制 |
D、细胞减数第一次分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有生物的基因发生突变的概率无差异 |
B、环境因素可诱导基因朝某一方向突变 |
C、一个基因可以向多个方向突变 |
D、只有减数分裂过程中的基因突变才能遗传给后代 |
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