【题目】下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是
①红花╳白花→红花、白花
②非甜玉米╳非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米
③盘状南瓜╳球状南瓜→盘状南瓜
④牛的黑毛╳白毛→98黑毛+102白毛
A.①和② B.②和③
C.②和④ D.①和④
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】切除老鼠体内的甲状腺,10天后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比,切除甲状腺的老鼠的
代谢能力明显下降。并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5天后,将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5天,过10天后观察,其物质代谢能力没有下降。由此可推测:甲状腺激素有增强物质代谢的能力。为了证明这一结论,有必要进行对比实验,以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组是 ( )
A.既没有切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的实验组
B.从进行切除后的第1天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组
C.从进行切除后的第5天起,只注射用于该实验的溶剂的实验组
D.将溶于另一溶剂的甲状腺激素注射到刚做完切除手术的实验组
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法不正确的是
A.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质时,运用了放射性同位素标记法
B.沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了建构物理模型的方法
C.达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立
D.摩尔根以果蝇为材料,通过实验将基因定位于染色体上,运用了假说—演绎法
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。将红苋菜的叶片切成小块后放入水中,水的颜色无明显变化。若进行加热,随着水温的升高,水的颜色逐渐变红。其原因是( )
A. 细胞壁在加温后受到破坏
B. 水温升高,花青素的溶解度加大
C. 加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能
D. 加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律,请分析回答以下问题:
(1)以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交,子一代均为扁盘形果。可据此判断,____为显性,____为隐性。
(2)若上述性状由一对等位基因控制(A、a),则杂交得到的子一代自交,预测子二代的表现型及其比例应该是____。
(3)实际上该实验的结果是:子一代均为扁盘形果,子二代出现性状分离,表现型及其比例为扁盘形∶圆球形∶长圆形=9∶6∶1。依据实验结果判断,南瓜果形性状受____对基因的控制,符合基因的____(分离/自由组合)定律。
(4)若用测交的方法检验对以上(3)实验结果的解释,测交的亲本是___________。预测测交子代性状分离的结果应该是________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】
元素 | C | H | O | N | P | S |
生物甲 | 43.57 | 6.24 | 44.43 | 1.46 | 0.20 | 0.17 |
生物乙 | 55.99 | 7.46 | 14.62 | 9.33 | 3.11 | 0.78 |
A.如果它们分别是动物和植物,则甲是动物,乙是植物
B.等质量的组织中,甲所含的热量少于乙
C.两者体细胞中,乙的染色体(质)比甲多
D.两者的含水量比较,可推测甲比乙多
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】蛋白质是决定生物体结构和功能的重要物质。下列相关叙述错误的是( )
A. 细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质
B. 氨基酸之间脱水缩合生成的H2O中,氢来自于氨基和羧基
C. 细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与
D. 蛋白质的基本性质不仅与功能基团有关,而且与空间结构有关
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中的小鼠存活的情况依次是( )
A.存活,存活,存活,死亡
B.存活,死亡,存活,死亡
C.死亡,死亡,存活,存活
D.存活,死亡,存活,存活
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com