A、 可表示失重状态下,生长素的运输方向 |
B、 表示转录过程中RNA聚合酶在DNA单链上的移动方向 |
C、 表示翻译过程中核糖体在mRNA上的滑动方向 |
D、 表示兴奋在相邻两个神经元之间的传递方向 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、糖类的基本组成元素是C、H、O |
B、糖类是生物体的主要能源物质 |
C、糖原、淀粉都是动物细胞内的多糖 |
D、纤维素是构成植物细胞壁的主要成分之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只含有RNA的生物,遗传物质是RNA |
B、只含有DNA的生物,遗传物质是DNA |
C、既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA和RNA |
D、既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA不是RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中底物与酶活性位点互补时才能发挥催化作用,说明酶具有专一性 |
B、青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似,故青霉素属于竞争性抑制剂 |
C、存在竞争性抑制剂或非竞争性抑制剂时,增大底物浓度可减弱抑制剂的作用 |
D、此种情况有利于进一步增加生物体对酶活性的控制,避免了物质和能量的浪费 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该调节方式速度较缓慢、作用范围较广泛 |
B、如果分泌物是生长激素,则是由下丘脑分泌的 |
C、如果分泌细胞为胰岛A细胞,则靶细胞主要是肝细胞 |
D、如果分泌细胞为垂体细胞,则靶细胞可能是甲状腺细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b和d均能特异性识别抗原 |
B、c细胞的裂解死亡属于非特异性免疫 |
C、d细胞通过分泌淋巴因子消灭抗原 |
D、Ⅰ表示体液免疫,Ⅱ表示细胞免疫 |
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