普通果蝇的第3号染色体上的三个基因，按猩红眼－桃色眼－三角翅脉(St－P－DI)的顺序排列；同时，这三个基因在另一种果蝇中的顺序是St－DI－P，我们把这种染色体结构变异方式称为倒位。仅这一倒位的差异便构成了两个物种之间的差别。据此，下列说法正确的是( )
| A．倒位和发生在同源染色体之间的交叉互换一样，属于基因重组 |
| B．倒位后的染色体与其同源染色体完全不能发生联会 |
| C．自然情况下，这两种果蝇之间不能产生可育子代 |
| D．由于倒位没有改变基因的种类，所以发生倒位的果蝇的性状不变 |
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：单选题
质粒是常用的基因工程载体。下图是某种天然土壤农杆菌Ti质粒结构示意图(标示了部分基因及部分限制酶的作用位点)，据图分析下列说法正确的是( )
| A．图中的终止子是由三个相邻碱基组成的终止密码 |
| B．用农杆菌转化法可将该质粒构建的表达载体导入动物细胞 |
| C．用限制酶Ⅰ和DNA连接酶改造后的质粒无法被限制酶Ⅱ切割 |
| D．用限制酶Ⅱ处理能防止该质粒构建的表达载体引起植物疯长 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
植物激素中的赤霉素能诱导α淀粉酶的产生，促进种子萌发；6甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂。分别用三组试剂对种子进行处理：a.赤霉素；b.赤霉素和脱落酸；c.赤霉素和6甲基嘌呤(6甲基嘌呤在第11小时加入，见图中“↓”)。结果如图所示，下列说法正确的是( )
| A．种子的萌发只受赤霉素的调节 |
| B．6甲基嘌呤可抑制α淀粉酶的产生 |
| C．脱落酸作用机理是促进mRNA的合成 |
| D．对α淀粉酶的合成，脱落酸与赤霉素表现为协同作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
大豆植株的体细胞含40条染色体。用放射性60Co处理大豆种子后，筛
选出一株抗花叶病的植株X，取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株，其中抗病植株占50%。下列叙述正确的是( )
| A．用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性 |
| B．单倍体植株的细胞在有丝分裂后期，共含有20条染色体 |
| C．植株X连续自交若干代，纯合抗病植株的比例逐代降低 |
| D．放射性60Co诱发的基因突变，可以决定大豆的进化方向 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
在两对等位基因自由组合的情况下，F1自交后代的性状分离比是12∶3∶1，则F1测交后代的性状分离比是( )
| A．1∶3 | B．3∶1 |
| C．2∶1∶1 | D．1∶1 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
澳大利亚科学家从蓝藻中提取了一种被称作叶绿素f的新叶绿素，它能够吸收红光和红外光进行光合作用。下列叙述正确的是( )
| A．叶绿素f主要分布在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上 |
| B．叶绿素f能够吸收红光和红外光，扩大了可利用的太阳能范围 |
| C．叶绿素f具有与叶绿素a和叶绿素b相同的生理功能 |
| D．用纸层析法分离蓝藻细胞中色素将获得5条色素带 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
玉米子粒的种皮颜色无色透明(可描述为白皮)和红色是一对相对性状，由两对等位基因控制。如用纯种的红皮玉米与白皮玉米杂交，将会出现如图所示的结果。下列叙述正确的是( )
| A．两个白皮玉米杂交，后代不可能出现性状分离 |
| B．F1自交时，含双隐性基因的配子不能存活 |
| C．如果对F1红皮玉米进行测交，后代的性状分离比为1∶1 |
| D．F2白色种皮个体中纯合子的概率是3/7 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示在最适温度下，反应物浓度对酶促反应速率的影响，据图分析，错误的是( )
| A．在A点时，随着反应底物浓度的增加，反应速率加快 |
| B．在B点时，反应底物浓度限制了酶促反应速率的提高 |
| C．如果在C点时加入少量的酶，会使反应速率加快 |
| D．如果在A点时温度升高10 ℃，曲线上升的幅度会变小 |
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