练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列不属于生态系统功能过程描述的是（　　）
    A、生产者的遗体．残枝．败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗
    B、蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞“动作“告诉“同伴去采蜜
    C、在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级
    D、根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中
    考点：生态系统的功能
    专题：
    分析：生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递等．
    解答： 解：A、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，分解者分解生产者、消费者的遗体、残枝败叶以及排遗物中的有机物，利用其中的能量，经过呼吸作用消耗，A正确，
    B、蜜蜂跳舞、孔雀开屏属于行为信息，B正确；
    C、食物链属于生态系统的营养结构，不属于功能，C错误
    D、根瘤菌的固氮以及无机氮最后重新回到大气中，属于氮循环，D正确．
    故选：C．
    点评：本题主要考查生态系统功能的实例，意在强化学生对生态系统功能的识记、理解与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能构成一个完整生态系统的是（　　）
    A、生产者和消费者
    B、生产者、消费者和分解者
    C、生物群落和它的无机环境
    D、食物链和食物网

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中错误的个数有（　　）
    ①生物膜中的核膜不能作为渗透实验中的半透膜；
    ②发生明显质壁分离的细胞，其结构中必有大液泡和细胞壁；
    ③染色体的形态变化只在发生细胞增殖和减数分裂时；
    ④由n个脱氧核糖核苷酸经脱水缩合形成一个双链DNA的过程中共脱掉n-2个水分子；
    ⑤所有生物都有严整有序的结构；
    ⑥载体、抗体、酶都含有肽键；
    ⑦一个处于质壁分离状态的细胞，细胞液浓度可能大于、等于、小于外界浓度；
    ⑧H218O供给密闭光照下植物时．罩内空气中可出现放射性的18O2、H218O、C18O2；
    ⑨食物中的碱性物质与新陈代谢酸性物质构成缓冲对，调节了pH；
    ⑩姐妹染色单体上有B，b基因，可能由于交叉互换．也可能由于基因突变，还可能由于染色体易位．
    A、4个B、5个C、6个D、7个

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    登革热病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖．蚊子在叮咬人时将病毒传染给人，可引起病人发热、出血甚至休克．科学家拟用以下方法控制病毒的传播．    
    （1）将S基因转入蚊子体内，使蚊子的唾液腺细胞大量表达S蛋白，该蛋白可以抑制登革热病毒的复制．为了获得转基因蚊子，需要将携带S基因的载体导入蚊子的受精卵细胞．如果转基因成功，在转基因蚊子体内可检测出
     
    、
     
    和
     
    ．与诱变育种相比，该技术的优点
     
    ．与杂交育种相比，该技术的优点
     
    ．
    （2）科学家获得一种显性突变蚊子（AABB）．A、B基因位于非同源染色体上，只有A基因或B基因的胚胎致死．若纯合的雄蚊（AABB）与野生型雌蚊（aabb）交配，F1群体中B基因频率是
     
    ，F2群体中a基因频率是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系．下面是人体某组织结构示意图，据图回答：（在“[]”中写字母，在“    ”上写名称．）
    （1）图中D细胞生活的内环境是[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ，红细胞中的氧进入细胞被利用至少穿过
     
    层磷脂双分子层．
    （2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压
     
    ，但机体能通过体液和
     
    的共同调节，使内环境的渗透压保持相
    对稳定．
    （3）如果不吃早餐或早餐吃的很少，则不利于身体健康．此时机体会处于饥饿状态，但一般情况下，体内的血糖仍能
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：

    （1）甲图中f、e、c、b和a分别表示的结构依次是
     
    ，它们共同组成
     
    ．
    （2）当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，细胞膜的内外电位表现为
     
    ，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，使兴奋依次向前传导．
    （3）乙图是甲图中
     
    （填字母）的亚显微结构放大模式图，当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是
     
    ．兴奋不能由B传到A的原因是
     
    ．
    （4）假设a是一块肌肉，现切断c处．分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉
     
    ；刺激b处，肌肉
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的．用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交．子代（F1）既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜，让F1自交产生的F2表现型如图甲所示；为研究豌豆的高茎与矮茎和花的顶生与腋生性状的遗传规律．设计了两组纯种豌豆杂交实验．如图乙所示．根据图示分析．说法错误的是（　　）
    A、由图甲③可知黄果是隐性性状，白果是显性性状
    B、图甲P中黄果的基因型是aa，F2中黄果与白果的理论比例是5：3
    C、由图乙可知花的着生位置和茎的高度各由一个基因控制，都遵循基因分离定律
    D、图乙中F1所有个体的基因型相同，该实验中亲代的腋生花都需做去雄处理

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在真核生物细胞内发生的tRNA和mRNA碱基互补配对的过程中，下列所述情况可能发生的是（　　）
    A、tRNA和mRNA要分别穿过1层生物膜才能进行碱基互补配对
    B、该过程发生在真核细胞的核糖体中
    C、遗传信息的流向是tRNA→mRNA
    D、mRNA上的反密码子与tRNA上的密码子发生碱基互补配对

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A、根尖分生区细胞和叶肉细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新
    B、抑制膜上载体活性的毒素都会阻碍根细胞吸收无机盐离子
    C、性激素可由核糖体合成后转移至内质网折叠、组装和修饰
    D、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案