练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无子番茄，其原因是(　　)

    A．生长素促进子房发育成果实
    B．生长素抑制番茄种子的发育
    C．生长素抑制番茄的受精
    D．生长素促使番茄子房发育快、种子发育慢

    A

    解析试题分析：生长素能促进了子房发育成果实，所以利用一定浓度的生长素溶液处理没有授粉的番茄花蕾，能获得无籽的番茄。A正确。
    考点： 本题考查生长素相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其向右弯曲生长的是(   )

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。下列关于细胞膜的结构和功能的叙述，正确的是     （　　）

    A．a过程与膜内外物质的浓度无关
    B．b可表示细胞分泌胰岛素的过程
    C．①与细胞间识别和免疫密切相关
    D．②和③构成了细胞膜的基本骨架

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应的原因是蛋白质中含有肽键，而肽键可以与双缩脲试剂反应产生紫色的络合物。那么下列可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是          （　　）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(     )

    A．尖端、尖端、尖端 
    B．尖端、尖端、尖端下面的部分 
    C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 
    D．尖端、尖端下面的部分、尖端 

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    兴奋在神经元之间的传递要通过突触来完成，下列不属于突触组成部分的是（     ）

    A．突触前膜B．突触间隙C．突触后膜D．神经元的细胞核

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用标志重捕法来估计某个种群的个体数量，例如在对某种鼠群的种群密度的调查中，第一次捕获并标志39只，第二次捕获34只，其中有标志鼠15只，则对该种群的数量估计，哪一项是不正确的（    ）

    A．该种群数量可用N表示　　B．该种群数量大约为88只
    C．该种群数量大约为100只　D．N＝ 39×34÷15

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生物进化的内因是  (   )

    A．遗传和变异 B．过度繁殖 C．生存斗争 D．适者生存 

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    基因工程中称为“基因剪刀”的是  (  )

    A．DNA连接酶 B．DNA聚合酶
    C．蛋白质水解酶 D．限制性核酸内切酶

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案