A. | 先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜下 | |
B. | 先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 | |
C. | 从低倍镜转到高倍镜,视野变亮 | |
D. | 高倍镜放大了观察的视野,增大了放大倍数 |
分析 由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰.
解答 解:A、在高倍镜的使用过程中,先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜,A正确;
B、在高倍镜使用过程中,只能调节细准焦螺旋,而不能调节粗准焦螺旋,B错误;
C、高倍镜下视野较暗,可调大光圈或反光镜使视野变亮,C错误;
D、高倍镜放大了倍数,但观察到的实际面积缩小,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了显微镜的工作原理和高倍显微镜的使用情况,意在考查考生显微镜操作的技能,属于简单题.考生切记,在转动转换器之前不能用粗准焦螺旋提升镜筒,换上高倍镜之后仍然不能使用粗准焦螺旋.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息 | |
B. | 若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,则细胞2最可能是甲状腺细胞 | |
C. | 信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2更快 | |
D. | 人体对寒冷的反应与甲、乙两图所示的调节方式都有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 环境温度 (℃) | 实验结果 | ||
BAT含量 (g/100g体重) | 下丘脑TRH含量 (pg/mg) | 血浆中甲状腺激素含量(ng/mL) | ||
① | 24 | 0.33 | 86.73 | 0.55 |
② | 4 | 0.27 | 63.94 | 0.76 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 某人由于肾小球炎症会引起图中⑤部分的液体增多 | |
B. | 若③的通透性增强会引起组织水肿 | |
C. | 图示中的①④⑤是生物代谢的主要场所 | |
D. | ①中的液体成分来源于⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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