A、在适宜条件下,蛋白质与蛋白酶混合一段时间后,加入双缩脲试剂,不出现紫色 |
B、用高倍镜观察洋葱根尖有丝分裂的实验中,可以看到分裂期所占的时间较短 |
C、恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 |
D、用32P、35S标记噬菌体或染色体可将蛋白质与DNA区分开,单独研究它们在遗传中的作用 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、前者呈丝状,后者呈圆柱状或杆状 |
B、两者是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态 |
C、两者都易被碱性染料染成深色 |
D、前者主要分布在原核细胞中,后者主要分布在真核细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核中的DNA复制加快 |
B、合成胰蛋白酶并分泌进入血液 |
C、内质网和高尔基体的联系加强 |
D、胰高血糖素基因选择性表达加强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、当人从室内走到寒冷的室外时,大脑皮层的体温调节中枢会兴奋 |
B、人体下丘脑既有对水平衡调节的感受器又有神经中枢 |
C、神经系统调节生命活动的基本方式是反射 |
D、大脑皮层言语区的S区受损,患者表现为不能讲话 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲和图乙中可发生基因重组的序号是④⑤ |
B、图甲、乙、丙的变化只会出现在减数分裂过程中 |
C、丙的变化可以用显微镜观察检验 |
D、图甲中①②过程只能发生等位基因的分离,图甲、乙中③⑥过程属于配子间的随机组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、为了用高倍镜观察低倍镜视野中左上方的一个细胞,在换用高倍镜前应先向右下方移动装片 |
B、观察细胞质流动时,应以液泡的运动作为参照物 |
C、与低倍物镜相比,高倍物镜下视野变暗,但细胞变大,数目减少 |
D、每个细胞的细胞质流动的方向是一致的,且流动速度与温度等条件无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在断肢再生的过程中,细胞的增殖方式是有丝分裂 |
B、该过程体现了细胞的全能性 |
C、进行断肢再生的细胞具有细胞周期 |
D、蝾螈各种细胞“专业分工”的实质是基因的选择性表达 |
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