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    每年2月2日是“世界湿地日”，2006年的主题是“湿地和减贫”。下列有关湿地生态系统的叙述中不正确的是

    A．湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流湖泊、水库、稻田等
    B．湿地中细菌的硝化作用实现了自然界N2向硝酸盐的转化
    C．湿地具有调洪蓄水能力
    D．湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水

    B

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    湿地是地球上生物生产力最大的生态系统之一，每年2月2日是“世界湿地日”。下列有关湿地生态系统的叙述正确的是     (     )

      A、湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流湖泊、水库、稻田、甚至包括水库不超过6m的浅海水域等

      B、湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水，并且具有调洪蓄水能力

      C、近年来我国早、涝、洪灾频繁发生，生物多样性受到严重威胁等与湿地的破坏有很大的关系

      D、湿地中细菌的硝化作用实现自然界N2向硝酸盐的转化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    每年2月2日是“世界湿地日”，2009年的主题是“从上游到下游,湿地连着你和我”。下列有关湿地生态系统的叙述中不正确的是（    ）

    A．湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流湖泊、水库、稻田等

    B．湿地中细菌的硝化作用实现了自然界N2向硝酸盐的转化

    C．湿地具有调洪蓄水能力

    D．湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水

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    科目：高中生物 来源：2013届安徽宿松复兴中学高二下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    每年2月2日是“世界湿地日”，2006年的主题是“湿地和减贫”。下列有关湿地生态系统的叙述中不正确的是

    A．湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流湖泊、水库、稻田等

    B．湿地中细菌的硝化作用实现了自然界N2向硝酸盐的转化

    C．湿地具有调洪蓄水能力

    D．湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    每年2月2日是“世界湿地日”，下列有关湿地生态系统的叙述不正确的有（     ）

    A．湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流湖泊、水库、稻田、甚至包括水深不超过6m的浅海水域等   

    B．湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水，并且具有调洪蓄水能力

    C．近年来我国旱、涝、洪灾频繁发生，生物多样性受到严重威胁等与湿地的破坏有很大关系                         

    D．湿地中细菌的硝化作用能实现将自然界中的氮气转化为硝酸盐

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    每年2月2日是“世界湿地日”，2006年的主题是“湿地和减贫”。下列有关湿地生态系统的叙述中不正确的是

    A．湿地包括沼泽、泥炭地、滩涂、河流湖泊、水库、稻田等

    B．湿地中细菌的硝化作用实现了自然界N2向硝酸盐的转化

    C．湿地具有调洪蓄水能力

    D．湿地能通过物理沉降或生物分解等方法净化污水

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