如图所示5图1为果蝇体细胞内染色体的模式图,图2为该个体减数分裂形成配子时某细胞中的两对染色体。据图回答下列问题.
(1)图1所示果蝇体细胞中的一个染色体组可以表示为 ,图2细胞处于 时期。
(2)图2中①染色体上的基因异常,表明该细胞在 期,发生了 。
(3)假如图2细胞在减数分裂完成后形成了DdA的配子,其原因可能是 或 。
(4)假设图2在减数分裂完成后形成了Da的卵细胞,则该细胞产生的极体的基因型有 种,分别是 。
科目:高中生物 来源:2016年湖南省高考冲刺卷_理科综合(一)生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物体内的激素与细胞内激素受体蛋白结合后即表现出调节代谢的功能。秋末植物的叶片衰老时,在叶柄基部开始形成离层(如图甲所示),而后从植物体上脱落。离层部分细胞相关的生命活动如图乙所示。请据图回答下列问题:
(1)乙烯活性受体在植物细胞内合成的场所为 ,其基本组成单位是 。
(2)图乙可知,叶柄基部离层的产生,与 (植物激素)有密切关系。在该植物激素的作用下,细胞核中的有关基因进行表达,其表达过程分为两步: 、 ,对应的场所分别是 、 。
(3)图中A物质由内质网以出芽的方式形成囊泡,运往 ,在此外进一步加工形成分泌小泡,运往细胞膜,而后通过细胞膜的 ,分泌到细胞外。
(4)进一步的研究表明,叶柄基部离层的形成,还有脱落酸等其他植物激素的参与,这说明 。
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科目:高中生物 来源:2016届山东省菏泽市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
某中学生物兴趣小组的师生利用小青菜绿叶提取出光合色素溶液,然后在30℃的室温条件下进行了如下实验,以此来探究pH对叶绿素稳定性的影响。下列对实验的叙述错误的是
A.酸性环境下的叶绿素可能因稳定性较差而被分解
B.该实验结果表明叶绿素在碱性环境中不会被破坏
C.提取色素时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏
D.纸层析法分离色素后可得出②④两组出现颜色差异的原因
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再上升后又下降 | |
B. | 漏斗中液面开始时先上升,加酶后,再下降后又上升 | |
C. | 最终平衡时,烧杯里的蒸馏水中只有葡萄糖一种溶质 | |
D. | 与最初相比,平衡时长颈漏斗内蔗糖酶的含量减少了 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因频率的定向变化是进化的本质 | B. | 个体是生物进化的基本单位 | ||
C. | 突变和基因重组产生进化的原材料 | D. | 自然选择决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种组织的细胞周期长短未必相同 | |
B. | 细胞分裂间期开始时比结束时物质运输效率低 | |
C. | 有丝分裂产生的子细胞中不具有同源染色体 | |
D. | 减数分裂过程中最多还有4个染色体组 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏苏北三市徐州、连云港、宿迁高三最后一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验时拍摄的显微照片和绘出的曲线图.据图回答下列问题:
(1)“观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中漂洗的目的是 。染色常思的化学试剂是 。
(2)甲细胞处于 期,若想换用髙倍镜观察甲细胞,应先将装片往 移动。
(3)乙细胞处于曲线图的 段,细胞中含有 个染色体组,曲线ab段形成的原因是 。
(4)某学校不同班级学生在同一天不同时间进行了上述实验,结果发现实验效果有明显差异。为了探究该实验取材的最佳时间,请你简要写出实验的主要思路 。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乙是电子显微镜下的视野 | |
B. | 甲为原核生物,乙、丙、丁为真核生物 | |
C. | 甲为细菌,乙为动物细胞 | |
D. | 丙为亚显微结构图 |
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