精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图表示温带草原生态系统的食物网,请据图回答问题:

(1)该食物网中有________条食物链。

(2)流经该生态系统的总能量是________。

(3)写出一条该食物网中最短的食物链:________。

(4)该食物网中蛇与猫头鹰的关系是________。

(5)该食物网中最长的食物链含有________个营养级。

(6)在“草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中,若猫头鹰群体有机物增加1 kg,按理论上计算,至少要消耗草________kg。

(7)该食物网中占有第三营养级的生物有________,处于最高级消费者的生物是________。

(8)该生态系统抵抗力稳定性较________(高、低),恢复力稳定性较________(高、低),正是由于生态系统具有________能力,生态系统才能维护相对稳定。

答案:
解析:

  (1)5

  (2)生产者固定的太阳能

  (3)草→兔→猫头鹰

  (4)捕食和竞争

  (5)5

  (6)125

  (7)食虫鸟、猫头鹰、蟾蜍、蛇 猫头鹰

  (8)低、高、自我调节能力


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年河北省石家庄市高二上学期期末生物试卷 题型:综合题

(7分)下图为能量流动和碳循环的关系示意图。据图回答下列问题。
(1)对物质循环起关键作用的生态系统成分分别是图中的   (字母)。
(2)碳元素能够不断地在      之间往复循环。
(3)图中①所示生理过程的名称       

(4)若生产者有5000 kg,按能量最大传递效率计算,则C可获得   kg。
(5)如果该图表示温带草原生态系统,有人为了提高牛、羊的产量,提出如下措施。请对其中错误的说法加以改正,填写在后面的横线上。
①彻底捕杀次级消费者。   。②大量繁殖牛羊。   

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届广东湛江二中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)下图表示温带草原生态系统的食物网,请回答下列问题:

(1)该食物网有            条食物链。

(2)该食物网中可属于第三营养级的生物是                         

(3)一定量的草,能使猫头鹰获得最多能量的食物链是                               

(4)从生态因素角度分析,该食物网中蛇与猫头鹰的关系是                           

(5)如果鼠大量死亡,则兔的数量会       

(6)在“草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰”这条食物链中,若猫头鹰群体有机物增加1kg,按理论上计算,至少要消耗草                     kg。

(7)流经该生态系统的总能量是                ;其特点是                       

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届河北省石家庄市高二上学期期末生物试卷 题型:综合题

(7分)下图为能量流动和碳循环的关系示意图。据图回答下列问题。

  (1)对物质循环起关键作用的生态系统成分分别是图中的    (字母)。

  (2)碳元素能够不断地在        之间往复循环。

  (3)图中①所示生理过程的名称       

  (4)若生产者有5000 kg,按能量最大传递效率计算,则C可获得    kg。

  (5)如果该图表示温带草原生态系统,有人为了提高牛、羊的产量,提出如下措施。请对其中错误的说法加以改正,填写在后面的横线上。

  ①彻底捕杀次级消费者。    。②大量繁殖牛羊。   

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下图为能量流动和碳循环的关系示意图。据图回答问题。

(1)对物质循环起关键作用的生态系统的成分分别是图中的   和   。

(2)能量使物质能够不断地在            间循环往复。

(3)在生态系统中,能量的            离不开物质的合成与分解过程。

(4)如果该图表示温带草原生态系统,有人为了提高牛、羊的产量,采取如下措施,请对其中错误的说法加以改正,填写在后面的空格中。

a.彻底捕杀次级消费者。           

b.大量捕杀鼠、蝗虫。           

c.大量繁殖牛、羊。           

d.大量减少分解者。           

e.加大对牧草的水肥管理。           

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案