A. | 生物的性状是由基因与环境共同作用的结果 | |
B. | 表现型相同,则基因型不一定相同 | |
C. | 基因型相同,则表现型一定相同 | |
D. | 基因通过合成蛋白质来直接或间接的控制生物的性状 |
分析 1、表现型=基因型+外界环境因素.
2、基因对性状的控制方式:①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,如白化病、豌豆的粒形;②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状,如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病.
解答 解:A、生物体的性状由基因和环境共同决定,A正确;
B、表现型相同,则基因型不一定相同,如AA和Aa,B正确;
C、基因型相同,表现型不一定相同,还受到外界环境作用,如同卵双胞胎,哥哥在野外工作较黑,弟弟在室内工作较白,C错误;
D、基因可以通过控制酶的合成来控制代谢,进而间接控制生物的性状;基因还可以通过控制蛋白质的结构可以直接影响性状,D正确.
故选:C.
点评 本题考查基因、蛋白质和性状的关系,要求考生识记基因与蛋白质、性状的关系,掌握基因控制性状的途径,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若线粒体受损伤,不会影响人的成熟红细胞吸收葡萄糖 | |
B. | 质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高 | |
C. | mRNA在细胞核中合成后进入核糖体要跨过4层磷脂双分子层 | |
D. | 胰岛素的分泌需要耗能,K+跨膜运输方式不一定是主动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能量沿食物链传递效率为5%~10% | |
B. | 能量存在于有机物中沿食物链传递 | |
C. | 能量流动的起点是草食动物的同化作用 | |
D. | 能量流动始终伴随着物质循环而循环 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验,他们对温室内CO2含量、02含量及002吸收速率进行了24h测定,得到如图曲线,则以下说法中正确的是( )
A.进行光合作用的区段是ce段
B.c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率
C.de段光合速率小于呼吸速率
D.进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南新乡一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞分裂的叙述,正确的是( )
A.有丝分裂间期,染色体复制,DNA和染色体数目加倍
B.三倍体无籽西瓜体细胞中的染色体不成对,因而不能进行有丝分裂
C.细胞的癌变本质是基因突变,这是一种可遗传变异
D.洋葱根尖有丝分裂实验中,观察到中期的细胞后,靜候半个细胞周期的时间,该细胞会进入后期
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ab段细胞中核糖体的活动很活跃 | |
B. | bc段的细胞可发生基因突变、基因重组和染色体变异 | |
C. | 处于cd段的细胞可以不存在同源染色体 | |
D. | 着丝点分裂发生在de段 |
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