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下列对蓝藻的叙述,正确的是

A一条mRNA的合成和翻译可同时进行

B.细胞无内质网和高尔基体,不能对蛋白质进行加工

C.细胞中没有染色体,但其遗传遵循孟德尔的遗传规律

D.细胞内的生物膜系统增大了酶与色素的附着面积

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市高三上七校模拟质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题

某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定,该植物的花色(白色、蓝色和紫色)由位于常染色体上的等位基因A、a和X染色体的等位基因B、b共同控制。抑制其紫花形成的生化途径如图所示。

(1)图中①表示 过程。

(2)研究者用射线处理雄性紫花植株(纯合体)的花粉并授到雌性蓝花植株上,发现在F1代雄性中出现了1株白花。镜检表明,其原因是射线照射导致一条染色体上载有基因A的区段缺失。由此可推亲本中雌性蓝花植物的基因型为 。请写出对应的遗传图解(要求写出与F1雄白植株产生有关的配子及后代)。

(3)用杂交方法也能验证上述变异类型,原理是:虽然一条染色体区段缺失不影响个体生存,但是当两条染色体均缺失相同区段时有致死效应。当杂交后代出现致死效应时,就会出现特殊的性状比例。请完善下面的验证实验。

①选F1雄性白花植物与纯合的雌性蓝花植株杂交,得到种子(F2);

③种植并统计F3植株花的颜色及比例。

结果分析:F3植株中蓝花:白花为 时,即可验证上述变异类型。

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科目:高中生物 来源:2016届浙江省杭州市高三上七校模拟质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关物质出入细胞方式的叙述中,错误的是

A.各种离子出入细胞并不都是主动转运,有的是被动转运

B.葡萄糖进入红细胞,需要载体蛋白协助,不消耗能量,是被动转运

C.神经细胞的突触前膜释放乙酰胆碱的过程,体现膜的流动性

D.醋酸洋红进入细胞使染色体着色,体现了膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试 生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示tRNA与氨基酸的结合过程,则该过程

A.由线粒体供能 B.不发生在核糖体上

C.不存在特异性结合 D.不受温度影响

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科目:高中生物 来源:2016届山东临沂市高三11月教学质量检测考试 生物试卷(解析版) 题型:选择题

人类秃发由常染色体上的一对等位基因B和b控制,BB表现正常,bb表现秃发,杂合子Bb在男性中表现秃发,而在女性中表现正常。现有一对正常夫妇生育了一个秃发儿子。下列说法正确的是

A.人类秃发的遗传与性别相关联,属于伴性遗传

B.男性中的秃发比例高于女性中的秃发比例

C.秃发儿子与其父亲的基因型相同

D.这对夫妇再生一个秃发儿子的概率为l/2

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省扬州市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是

A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸

B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体

C.将重组DNA分子导入烟草原生质体

D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省扬州市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关实验材料的选择及理由不合理的是

A.植物花粉数量多、易获取,适合用于培育单倍体

B.黑藻小叶由单层细胞构成,适合用于观察叶绿体

C.果蝇易饲养、繁殖快,适合用于遗传学研究

D.甘蔗糖分含量高、近乎无色,适合用于还原糖鉴定实验

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

在培养某植物的溶液中加入某种负离子,结果发现某植物根细胞在吸收该种负离子的同时,对Cl-的主动吸收减少,而对K+的主动吸收并没有影响,原因是( )

A.该种负离子妨碍了能量的生成

B.该种负离子抑制了主动转运

C.该种负离子抑制了细胞呼吸

D.该种负离子的载体蛋白和Cl-的相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为种群数量增长曲线,若不考虑迁入和迁出,有关叙述不正确的是( )

A.改善空间和资源条件有望使K值提高

B.FH段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率

C.F到H变化过程中,其天敌数量将会增加

D.曲线Y表明自然状态下种群数量最终相对稳定

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同步练习册答案