A. | O2和CO2以图中a方式通过细胞膜 | |
B. | 易化扩散速率大于自由扩散 | |
C. | 图中c可表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程 | |
D. | 图中①②④都能运动,而③一般不能运动 |
分析 根据题意和图示分析可知:①表示糖蛋白(一侧是膜外),②④表示蛋白质,③表示磷脂双分子层;a表示协助扩散,bd表示自由扩散,c表示主动运输.
自由扩散的特点是高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量;协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量;主动运输的特点是需要载体和能量.
解答 解:A、O2和CO2以自由扩散方式出入细胞,为图中bd方式通过细胞膜,A错误;
B、易化扩散有载体蛋白的协助,其扩散速率比自由扩散的速率大,B正确;
C、①表示糖蛋白,分布在细胞膜外侧,所以图中c表示物质通过主动运输出细胞,因而不能表示葡萄糖进入口腔上皮细胞的过程,C错误;
D、图中①②③④都能运动,体现细胞膜的流动性,D错误.
故选:B.
点评 本题考查细胞膜的结构和物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生获取图示信息、审题能力,注重学生的基础知识的过关.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是二磷酸腺苷的英文名称缩写 | |
B. | ATP的结构式可简写成:A~P~P-P | |
C. | ATP中的高能磷酸键储存的能量多且易水解,所以能作为直接能源物质 | |
D. | 细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,不是生物界的共性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶是活细胞产生的,只在细胞内起催化作用 | |
B. | 强酸、强碱或高温、低温都会使酶永久失活 | |
C. | 酶催化反应能放出更多的能量 | |
D. | 酶可以降低化学反应的活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核是细胞遗传和代谢的中心 | B. | 核孔是具有选择性的核质交换通道 | ||
C. | 细胞核的核膜有两层 | D. | 核仁与细胞质中核糖体的形成有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一切变异都是生物进化的原材料 | |
B. | 隔离是所有新物种形成的必要条件 | |
C. | 地理隔离阻断了种群间的基因交流 | |
D. | 生物与生物、生物与无机环境的共同进化导致生物多样性的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是一种高能磷酸化合物 | B. | 是细胞中的重要储能物质 | ||
C. | 合成过程需要呼吸作用提供能量 | D. | 结构简式可表示为A-P~P~P |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积增大 | |
B. | 原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 | |
C. | 细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 | |
D. | 细胞的高度分化改变了物种的遗传信息 |
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