A. | 两对相对性状分别由两对遗传因子控制 | |
B. | Fl细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合 | |
C. | 每一对遗传因子的传递都遵循分离定律 | |
D. | F2中有16种组合、9种基因型和4种表现型 |
分析 基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
解答 解:A、两对相对性状分别由位于两对同源染色体上的等位基因控制,A正确;
B、Fl细胞中控制两对相对性状的遗传因子相对独立,在减数分裂中独立分配并自由组合,B错误;
C、每一对等位基因的传递都遵循分离定律,C正确;
D、含两对等位基因的个体,可产生4种比例相等的雌雄配子,在受精作用时,雌雄配子有16种结合方式、F2有9种基因型和4种表现型,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞表面红、绿色荧光均匀分布 | B. | 细胞表面发绿色荧光 | ||
C. | 细胞一半发红光,一半发绿光 | D. | 细胞表面发红色荧光 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接种前用肥皂洗双手,再用酒精擦拭双手 | |
B. | 接种前用火焰灼烧接种环 | |
C. | 培养基倒入培养皿后应立即将平板倒置 | |
D. | 在酒精灯的火焰旁完成倒平板的操作 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 活细胞产生的激素和酶都具有髙效性,只能在细胞内发挥作用 | |
B. | 根尖分生区细胞DNA复制和转录的主要场所都是细胞核 | |
C. | 胰岛素B细胞的核仁被破坏,不会影响胰岛素的合成 | |
D. | 动物细胞没有原生质层,因此不能发生渗透作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是在神经、体液与免疫共同调节下实现的 | |
B. | 内环境的成分和温度、pH、渗透压等理化性质呈现动态平衡 | |
C. | 是各个器官、系统协调活动的结果 | |
D. | 是体内细胞生活不可缺少的条件 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群水平的研究主要集中于种群数量的动态 | |
B. | 出现过植被的地方,群落只能发生次生演替 | |
C. | 用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度 | |
D. | 研究群落的一些问题是研究种群各种问题的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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