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1.下列有关实验探究的叙述中,正确的是(  )
A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH值是自变量
B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性,并与DNA结合促进DNA水解
C.将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中,配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的CO2
D.用健那绿染液给活细胞染色,该细胞在一段时间内保持活性

分析 1、实验过程中可以变化的因素称为变量.其中人为改变的变量称做自变量,随着自变量的变化而变化的变量称做因变量.除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量;
2、盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合;
3、重铬酸钾可以检测酒精,产生灰绿色;
4、健那绿为线粒体染色的活体染色剂,可将线粒体染成蓝绿色.

解答 解:A、在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量,pH值是无关变量,A错误;
B、盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合,但是不能促进DNA水解,B错误;
C、将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中,配制成橙色的重铬酸钾溶液来鉴定呼吸作用中产生的酒精,C错误;
D、健那绿为线粒体染色的活体染色剂,可将线粒体染成蓝绿色,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

13.根据图示判断,下列说法正确的是(  )
A.若a、c、d、b四个生态系统营养结构的复杂程度依次递增,则M可以表示生态系统的自我调节能力
B.若M表示木本植物的丰度,我国从南向北木本植物的丰度变化的趋势是a→c→d→b
C.若a→c→d→b是森林生态系统中的一条食物链,则M表示生物个体的数量
D.若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如表是控制某种家兔一些性状的相关信息.
基因A、aD、dE、e
控制性状成年兔体重成年兔体重腿长
所在染色体常染色体M常染色体N性染色体X
(1)分析表格信息可知,基因与性状的数量关系是性状可由一对或两对等位基因控制.
(2)Aa,Dd决定体重时具有相同的遗传效应,且具累加效应(AADD的成年兔最重,aadd的成年兔最轻).
AADD与aadd个体交配产生F1,F1雌雄交配得F2,F2中与基因型为AaDd体重一样的个体中,纯合子的比例是$\frac{1}{3}$.
(3)杂合长腿雌兔与短腿雄兔交配所得的F1中,雌性个体中有长腿和短腿,雄性个体只有短腿,且雌雄比例为2:1.则F1雌性个体的基因型是XEXe、XeXe.F1雌雄交配所得后代中长腿:短腿=1:6.
(4)家兔毛色由常染色体上基因G(有色素)、g(无色素)和常染色体N上的B、b(BB为黑色,Bb为灰色,bb为白色)两对等位基因控制,无色素时表现为白色,则灰色兔的基因型是BbGG、BbGg.现有纯合黑色雌兔与纯合白色雄兔(bbgg),请设计实验探究G,g基因是否位于常染色体N上.(注:不考虑基因突变和交叉互
换.)
第一步:纯合黑色雌兔与纯合白色雄兔杂交,得到F1
第二步:让F1与基因型为BbGg家兔交配,观察统计子代家兔的毛色性状及分离比;若黑色:灰色:白色=1:2:1,则G、9基因位于常染色体N上.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏石嘴山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•宁城县期末)下列关于酶的叙述中,正确的是( )

A.有酶参与的反应能释放出更多的能量

B.酶的活性随着温度升高而不断升高.

C.人体中不同酶的最适的pH可能不同

D.细胞中的酶若是RNA则不需要更新.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是同一生物的细胞有丝分裂几个时期的示意图,据图分析以下叙述不正确的是(  )
A.乙期与丙期细胞内染色体含量相等
B.丁期的母细胞有4条染色体
C.甲期的细胞内含有4条染色体
D.丙期是观察辨认染色体形态数目的最佳时期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是治疗性克隆的过程图解.请回答相关问题.
(1)“治疗性克隆”过程中的重组新细胞如果培养后移植到子宫内能够成功孕育出一个新个体,则称作生殖性克隆,我国政府对其的态度是禁止的(或不允许、不赞成、不支持、不接受生殖性克隆人的实验).相比较而言,试管婴儿的产生过程中,在“试管”内完成的步骤为体外受精和早期胚胎培养.受精前精子可通过化学培养法或诱导法获能,然后与培养至MⅡ中期的卵子在获能培养液小滴内完成受精,是否受精的标志是透明带和卵细胞膜的间隙有两个极体.
(2)相同的胚胎干细胞,分化的结果各种各样,其原因是基因的选择性表达.对白血病患者通过“治疗性克隆”的技术进行造血干细胞移植能够在一定程度上解决供体细胞来源不足等问题,且可避免移植过程中存在免疫排斥的问题.
(3)若该患者患有某种遗传性糖尿病,可利用基因工程将正常胰岛素基因导入如图胚胎干细胞中,再定向诱导出胰岛样细胞,筛选出具有正常胰岛B细胞功能的胰岛样细胞,输入患者体内达到治疗目的.实施基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

12.如图是胰腺组织局部结构模式图,请据图回答有关问题:
(1)ABC三者共同构成了细胞生活的液体环境,这个液体环境称为内环境.
(2)正常情况下,图中D液中的CO2浓度最高.(填字母)
(3)B液渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.
(4)该胰腺组织能产生胰蛋白酶和胰岛素,这两种物质哪种可以进入血浆胰岛素.
(5)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会引起图中组织液A增多,其结果是将会引起组织水肿.
(6)某人喝入大量的食醋后不会引起内环境pH明显下降,原因是图中(B)血浆内存在着缓冲物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于伴性遗传的叙述,错误的是(  )
A.伴性遗传不遵循孟德尔遗传定律
B.位于X染色体上的隐性遗传病,往往男性患者多于女性
C.位于X染色体上的显性遗传病,往往女性患者多于男性
D.伴性遗传的基因存在性染色体上,其遗传和性别相关联

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.现有栗羽、黄羽和白羽三个纯系品种的鹌鹑(性别决定方式为ZW型,ZZ为雄性,ZW为雌性),已知三种羽色与Z染色体上的基因B/b和Y/y有关,B/b与色素的合成有关,显性基因B为有色基因,b为白化基因;显性基因Y决定栗羽,y决定黄羽.
(1)为探究羽色遗传的特点,科研人员进行了如下实验.
组别亲本(纯系)子一代
实验一白羽雄性×栗羽雌性栗羽雄性:白羽雌性=1:1
实验二黄羽雄性×栗羽雌性栗羽雄性:黄羽雌性=1:1
实验三黄羽雄性×白羽雌性栗羽雄性:黄羽雌性=1:1
实验四白羽雄性×黄羽雌性栗羽雄性:白羽雌性=1:1
①实验一和实验二中,亲本中栗羽雌性的基因型为ZBYW,黄羽雄性的基因型为ZByZBy
②实验三和实验四互为正反交实验,由实验结果出现栗羽雄性推测亲本中白羽雄性的基因型为ZbYZbY
(2)科研人员从栗羽纯系中得到一种黑羽纯系突变体,并对其基因遗传进行研究.将纯系的栗羽和黑羽进行杂交,F1均为浅黑羽(不完全黑羽).随机选取若干F1雌雄个体相互交配,统计F2羽色类型及比例,得到下表所示结果(表中结果均为雏鸟的统计结果).
F2羽色类型及个体数目
栗羽浅黑羽黑羽
雄性雌性雄性雌性雄性雌性
57354710901104554566
①依据F2栗羽:浅黑羽:黑羽=1:2:1,推测黑羽性状的遗传由一对等位基因控制.依据每一性状的雌雄比例相同,推测黑羽性状遗传与性别不相关联.
②若控制黑羽性状的等位基因为H/h,纯系的栗羽基因型为HHZBYZBY或HHZBYW,推测黑羽的基因型为hhZBYZBY或hhZBYW,上述实验中F2基因型有6种.
③根据F2的实验结果推测,H/h与Z染色体上的B/b和Y/y基因存在相互作用,黑羽与浅黑羽出现是在B基因存在的条件下,h基因影响Y基因功能的结果.
(3)根据上述实验,以黑羽雌性和白羽雄性杂交,可直接选择后代羽色为白羽的雏鸟进行培养,作为蛋用鹌鹑.

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