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    至2007年底，我国国内人工圈养的大熊猫种群数量已达239只，而以长期合作研究方式圈养在国外的大熊猫有27只．以下相关叙述错误的是（　　）
    A、人工圈养能为行将灭绝的物种提供最后的生存机会
    B、大熊猫种群数量锐减的原因之一是其栖息地被破坏
    C、人工圈养属于就地保护，这是对生物多样性最有效的保护措施
    D、可以将胚胎工程技术应用于大熊猫人工繁殖的研究
    考点：生物多样性保护的意义和措施
    专题：
    分析：解答本题时可根据题意所述的例子判断所采取的保护措施，然后逐项排除即可．
    解答： 解：A、人工圈养可提供更优越的条件，为行将灭绝的物种提供最后的生存机会，A正确；
    B、大熊猫种群数量锐减的原因之一是其栖息地被破坏食物减少所致，B正确；
    C、人工圈养属于易地保护，C错误；
    D、将胚胎工程技术应用于大熊猫人工繁殖，可以提高大熊猫的繁殖率，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了生物多样性的保护措施，试题较简单，考查了学生的识记和应用能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物组织培养技术不会用于（　　）
    A、培育“番茄-马铃薯”
    B、培育无病毒植株
    C、扦插繁殖
    D、培育转基因延熟番茄植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用显微镜检查胎儿细胞，可以确定是否患先天愚型．这种检查需使用的试剂（　　）
    A、双缩脲试剂B、斐林试剂
    C、龙胆紫溶液D、苏丹Ⅲ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “超级细菌“对多种常用抗生素具有抗药性，是因为这类细菌能产生金属p-内酰胺酶，以下相关分析正确的是（　　）
    A、抗生素滥用，诱导细菌通过突变产生编码金属p-内酰胺酶的基因
    B、抗生素滥用，使编码金属p-内酰胺酶的基因频率上升
    C、细菌通过染色体交换从其他细菌获得耐药基因
    D、“超级细菌“的进化方向取决于突变所产生的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用植物的茎进行扦插时，带芽的枝条容易生根．其主要原因是（　　）
    A、细胞呼吸强
    B、芽能产生生长素
    C、生长旺盛
    D、能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列据图所作的推测，正确的是（　　）
    A、基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为
    1
    8
    B、如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素
    C、丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，如5号女儿患病，那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为
    4
    9
    D、丙图表示一对夫妇，从优生的角度出发，建议其妻子在怀孕期间对胎儿进行基因诊断

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    目前，甲型H1Nl流感在世界大范围流行，分析发现甲型HlNl病毒的遗传物质为RNA，表面带有不同系列的两种糖蛋白，一种叫做血凝素（HA），另一种叫做神经氨酸酶（NA）．下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A、该病毒的特异性是由HA和NA系列物质决定的
    B、效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击被甲型HlNl病毒入侵的细胞
    C、甲型H1Nl病毒侵入机体后经吞噬细胞摄取处理，暴露出甲型HlNl流感病毒所特有的抗原
    D、流感病毒RT-PCR的检测试剂盒能快速检测出甲型H1Nl流感依据的原理是碱基互补配对原则

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学设计一实验，观察不同浓度的生长素类似物--萘乙酸对扦插枝条生根的影响．下列有关他的设计和分析不合理的是（　　）
    A、研究性课题是不同浓度的萘乙酸对植物插条生根的影响
    B、配制浓度分别为1 000 mg/L、10 mg/L、0.1 mg/L、1 μg/L、0.01 μg/L的萘乙酸溶液
    C、实验中不同浓度的萘乙酸溶液浸泡不同插条的时间长短存在一定的差异
    D、本实验仍属于对照实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是一种可测定呼吸速率的密闭系统装置．
    （1）关闭活塞，记下有色液滴初始位置的刻度，在适宜温度下进行实验．一段时间后，再读取有色液滴向
     
    （左/右）移动的距离．
    （2）生活中发现，受到机械损伤后的樱桃易烂．
    有人推测易烂与机械损伤引起樱桃呼吸速率升高有关．请利用右图所示的实验装置，设计实验探究机械损伤能否引起樱桃呼吸速率升高．
    ①实验假设：
     
    ．
    ②实验步骤：
    第一步：按装置图所示进行操作，30分钟后，记录有色液滴移动距离为a．
    第二步：向容器内加入
     
    ，其它处理及装置与实验组完全相同，记录相同时间内有色液滴移动距离为b．
    第三步：比较a、b数值的大小．
    ③预测结果及结论：
    如果a＜b，说明机械损伤
     
    ；
    如果a＞b，说明机械损伤
     
    ；
    如果a=b，则说明机械损伤
     
    ．

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