(1)分解者
(2)营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量(2分) b/y×100%(2分)
(3)25A/(1+4x) (2分) (4)次生
【解析】
试题分析:(1)图1中包含了生产者和消费者,在生态系统中的生物成分还缺少分解者。
(2)同化的能量一部分以细胞呼吸散失掉,一部分用于自身的生长、发育和繁殖,即营养级Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量。营养级传递效率是同化量之比,即b/y×100%。
(3)最少消耗按照最大的传递效率20%计算,其中甲能量中比例为x的部分直接提供给丙假设甲的能量是M,即1/5MX+4/5M(1-X)*20%=A,计算可得M=25A/(1+4x).
(4)如果池塘形成一片草地因为原有池塘中有繁殖体,这样的过程属于次生演替。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形分析能力。
【题型】综合题
【适用】一般
【标题】2015届陕西省西工大附中高三下学期5月模拟考试生物试卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
[生物——选修1:生物技术实践](15分)
(1)测定亚硝酸盐含量操作程序是:
①配制溶液;② ;③制备样品处理液;④_______ ____。
泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐在盐酸酸化条件下,与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐偶联成 色化合物。
(2)固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法,即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接),海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶,研究固定化酶的性质,并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果 (注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量)。
① 酶的固定化技术的应用最主要的目的是 。
② 从对温度变化适应性和应用范围的角度分析,甲图所示结果可以得出的结论是 。
③ 乙图曲线表明浓度为 的海藻酸钠包埋效果最好。
④ 研究人员固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋,而是同时用戊二醛作交联剂,这是因为 。
⑤ 根据介绍,科研人员所采用的固定化技术可用下图中的______表示。
(3)上右图为某同学利用海藻酸钠固定酵母细胞的实验结果,出现此结果的可能原因不包括________
A.海藻酸钠浓度过高 B.酵母细胞已经死亡
C.注射器中的溶液推进速度过快 D.注射器距离CaCl2溶液液面太近
科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省四校高三第四次联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
(生物——选修1:生物技术实践)(15分)
下列为生物技术在生产实践中的应用,请回答问题:
(1)在制作泡菜时,为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素。结果发酵失败,原因是__________。
(2)纤维素分解菌可用于农作物秸秆还田,用__________染色法鉴别纤维素分解菌时,培养基上的菌落周围会出现透明圈,其大小能反映 。
(3)农业生产上可以利用植物组织培养的方法来获得较多优良柑橘苗。 培
养基是常用的一种培养基,能为外植体细胞提供大量元素、微量元素和有机物。在配置好的该培养基中添加的生长素和细胞分裂素是 的关键性激素。
(4)利用培养基不仅可以进行植物组织培养,也可以分离培养大肠杆菌。与植物组织培养明显不同的是,用于大肠杆菌培养的培养基中不需要加入 。
(5)工业上通过提取橘皮精油作为食品、化妆品的配料,提取时通常采用新鲜材料,原因是 ;对于压榨后得到的糊状液体,除去其中的固体物可采用的方法是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省唐山高三第三次模拟理科生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)下图表示人体在寒冷环境下的体温调节过程的部分示意图,图中A、B、C代表相关激素,甲、乙、丙代表相关器官,请回答(在[ ]中填图中字母或文字):
(1)人在遇到寒冷刺激,身体的温度感受器产生兴奋,以 的形式沿神经纤维传到体温调节中枢 [ ]。
(2)体温调节中枢一方面经有关神经的传导通过 方式加速热量的产生,全身颤抖;通过 方式减少热量散失,使面色苍白。体温调节中枢另一方面通过使相应的器官分泌相关激素,从而提高细胞代谢速率,产生更多的热量,血液中激素含量增加的顺序依次是[ ]。
(3)寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省南阳市高三4月模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
[生物——选修3:现代生物科学技术](15分)家蚕细胞具有高效表达外源基因能力。将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养,可以提取干扰素用于制药。
(1)进行转基因操作前,需用________酶短时处理幼蚕组织,以便获得单个细胞。
(2)为使干扰素基因在家蚕细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的干扰素基因片段正确插入表达载体的_______和________之间;若要检测干扰素基因在家蚕细胞中是否表达,可以采用的方法有 、 。
(3)通过PCR技术可大量获取目的基因。PCR反应体系主要包括:扩增缓冲液(含Mg2+)、水,4种脱氧核糖苷酸、模板DNA、_____________和______________。
(4)培养家蚕细胞时,贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以_________________,增加培养的细胞数量,也有利于空气交换。
(5)“桑基鱼塘”生态系统能充分利用废弃物中的能量,形成“无废弃物农业”,这主要是遵循生态工程的_____________原理。同时,通过饲养家禽、家畜,栽培食用菌,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,这又体现了生态工程的__________原理。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省南阳市高三4月模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
在人类与埃博拉病毒的斗争中,有科研人员尝试将病毒引诱到人体的“陷阱细胞 " 中。例如:HIV通过识别T细胞表面的CD4,入侵到T细胞,给艾滋病患者注射适量用CD4分子修饰过的成熟红细胞,则该红细胞也会被HIV识别、入侵,但HIV在此细胞中无法增殖,最后随红细胞的死亡而被清除,所以红细胞成为 HIV 的“陷阱细胞 " 。下列有关叙述正确的是( )
A.HIV入侵到T细胞可刺激T细胞产生多种蛋白质,促进T细胞分裂
B.红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体的非特异性免疫
C.T 细胞被HIV识别、入侵后可以分化为效应T细胞和记忆细胞
D.用CD4分子修饰过的红细胞被HIV入侵后可使人丧失免疫功能
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省高三下学期5月模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示某物种迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间(单位:年)的变化关系。经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。有关叙述正确的是
A. 由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长
B. 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只
C. 由于天敌、生活空间和资源等,导致第5年到第9年种群数量减少
D. 如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省蚌埠市高三第三次质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
1(12分)下图是关于人体稳态及调节的相关问题,图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图。请据图回答下列问题:
(1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过______________进行信息交流;人体免疫主要由免疫系统调节,同时也受到_______________调节和_______________调节的影响。
(2)据图乙abcd过程分析,睾丸酮分泌的调节方式为:__________和_________。
(3)研究表明吸食毒品会影响人体性腺功能。有研究者对某戒毒所的吸毒者进行了相关激素的检测,并与健康人作了比较,检测结果均值如下表:
组别 | 平均年龄 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睾丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23岁 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23岁 | - | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
据表可知,吸毒者会减弱的过程是图乙中的_____________(请填图中字母)。
2.(12分)社鼠出生30日后即可发育成熟。研究着调查统计了某岛屿社鼠种群年龄结构、种群数量和性别比率,结果如下图(曲线表示种群数量),请据图回答相关问题。
(1)据图分析2010年社鼠繁殖的最高峰月份是_____________。
(2)性别比例主要通过影响__________________________来影响种群数量。
(3)分析2010年9月年龄结构中没有未成年个体,其年龄组成类型可能是_______。
2010年10月种群数量却出现了增长,据图2分析其原因是___________________。
(4)已知社鼠的天敌是黄鼬,请在图中画出黄鼬种群数量变化趋势图。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省等4校高三第4次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
裸鼠先天无胸腺,科研人员通过给裸鼠移植人的胸腺和造血干细胞,探讨胸腺在免疫中的作用,实验过程和结果如下表。下列有关该实验说法错误的是
组别 | 实验过程 | 结果 | ||
A组裸鼠 | 移植人的胸腺 | 14天后移植人的脐带造血干细胞 | 60天后移植人的胃癌组织 | 癌组织不能增长 |
B组裸鼠 | ① | ② | 60天后移植人的胃癌组织 | 癌组织增长 |
A.科研上可将人体癌组织移植到裸鼠体内建立癌组织增长模型
B.①②处的处理方式分别为移植人的脐带造血干细胞和人的胸腺
C.该实验结果说明T细胞可在植入的胸腺中发育成熟
D.裸鼠异于正常小鼠,需在无菌条件下饲养,方可延长其寿命
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江哈尔滨第六中学高三下三模考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列甲图是反射弧结构模式图,A、B、C、D、E分别代表不同的细胞或结构,乙图是甲图局部结构的放大,并用图示装置测量神经元膜电位,图中的阴影部分表示刺激部位,测量结果如丙图所示,据图回答下列问题。
(1)甲图所示的反射弧结构中包括 个神经细胞,神经细胞C的胞体属于反射弧中的_____ 结构。
(2)乙图所示为 时电流表的指针偏向左方,当在图示位置施加一个有效刺激后,兴奋在神经纤维上进行 (填“双向”或“单向”)传导。膜外电荷移动方向与兴奋传导方向__________(填“相同”或“相反”)。
(3)丙图中钠离子的大量内流发生在 段。适当降低膜外钠离子的浓度,则b点的值将____ (填“减小”、“增大”或“不变”),而静息电位将 (填“减小”、“增大”或“不变”)。
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