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【题目】如图所示,卵原细胞内含有AaBb两对同源染色体,已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab,则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为(

A. ABAbab

B. AaBbAB

C. AbaBaB

D. ABaBab

【答案】C

【解析】

试题卵细胞的产生过程:1个卵原细胞1个初级卵母细胞1个次级卵母细胞+1个第一极体1个卵细胞+3个极体.据此答题.

解:一基因型为AaBb的动物,产生了1Ab基因组合的卵细胞,说明减数第一次分裂后期,含有基因A和基因b的非同源染色体组合到一起,移向同一极,并进入次级卵母细胞,而含有基因a和基因B的非同源染色体组成到一起,移向另一极,并进入第一极体.次级卵母细胞减数第二次分裂形成1个基因型为Ab的卵细胞和一个基因型为Ab的极体,第一极体减数第二次分裂形成两个基因型为aB的极体.因此,3个极体的基因组合是AbaBaB

故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某植物进行的物质和能量代谢的部分过程,其中①~③表示有关生理活动。相关说法正确的是(  )

A.在细胞质基质发生的③中产生[H],但不消耗[H]

B.可将光能最终转变为ATP中活跃的化学能

C.②③释放的能量大多数以热能的形式散失

D.②只发生在真核生物中,而③在真、原核生物中均可发生

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【题目】 如图为DNA分子的复制图解,请据图回答:

1)图中A′链与____链相同,该过程在绿色植物细胞中进行的场所有_______

2)图中形成的两个DNA分子完全相同,每个子代DNA分子中均保留了其亲代DNA分子的一条单链,这种复制方式称为____

3)若该DNA分子中含有1000个碱基对,其中有胸腺嘧啶400个,则复制两次共消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用荧光标记的特定的DNA片段作为探针,与染色体上对应的DNA片段结合可在染色体上定位特定的基因。探针与染色体上待测基因结合的原理如下图所示,下列叙述错误的是

A.合成探针的原料是脱氧核苷酸

B.此处煮沸的作用相当于解旋酶的作用

C.复性时,探针与基因杂交遵循碱基互补配对原则

D.对成熟叶肉细胞进行基因标记时,一条染色体上可观察到两个荧光点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】观察到某生物的精原细胞经减数分裂后形成了某种精细胞如图所示。下列解释合理的是

A. 精细胞中发生了同源染色体的交叉互换

B. 减数第二次分裂中一对染色单体没有相互分离

C. 减数第二次分裂前期两条染色体多复制一次

D. 减数第一次分裂中同源染色体没有相互分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析正确的是

A、具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段

B、着丝点分裂只发生在DE、NO段

C、GH段和OP段,细胞中含有的染色体数目是相等的

D、MN段相对于AB段发生了核DNA含量的加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是(

A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A~C段

B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1

C. 图中显示两种分裂方式,Ⅰ~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期

D. “一母生九子,九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某植株自交产生后代过程示意图,下列对此过程及结果的描述,不正确的是

A. 该图中两对非等位基因分别位于两对同源染色体上

B. 该植株测交后代性状分离比为2:1:1

C. M、N、P分别代表16、9、3

D. 非等位基因的自由组合发生在②过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是( )

A. 甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B. 实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

C. 乙同学的实验可模拟自由组合定律中遗传因子自由组合的过程

D. 甲、乙各重复1000次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%

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