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    关于图示生物化学反应说法正确的是（　　）
    A、物质A不可能在细胞核中合成
    B、图示反应不可能属于非特异性免疫
    C、图示反应不可能有水的产生
    D、物质B不可能是麦芽糖
    考点：酶的特性,糖类的种类及其分布和功能,酶的概念,人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、酶作用的机理是通过酶与底物结合形成酶-底物复合物，进而降低化学反应的活化能而提高反应速率，酶为有机催化剂与无机催化剂一样，酶在作用前后，其本身性质不会发生改变；
    2、酶作为有机催化剂，具有高高效性、专一性和作用条件温和等特点，酶促反应速率与反应体系中的PH、温度、酶浓度和反应物浓度等有密切相关．
    解答： 解：A、分析图示可知，A与B结合形成复合物，且A在反应前后没有变化，A是酶，B是反应物，C、D为产物，A错误；
    B、图示反应有可能属于非特异性免疫，因非特异性免疫中需溶酶体中水解酶的作用，B错误；
    C、图示反应有可能有水的产生，如糖类的氧化分解过程，C错误；
    D、由图甲知，1分子B形成1分子C和一分子D，因此物质B不可能是麦芽糖（由2分子葡萄糖组成），D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了酶促反应的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关科学探究的资料，回答问题．
    【实验一】
    17世纪，雷迪对腐肉生蛆的古老看法发生了疑问，他提出了三个假设．
    假设A：腐肉是滋生苍蝇的地方．
    假设B：蛆是由亲代苍蝇产生的，蛆不可能从腐肉中自生．
    假设C：即使通气良好，腐肉也不可能产生苍蝇．
    （1）从雷迪提出的三个假设来看，雷迪提出的问题是
     
    ．
    若提供以下材料以及器皿：新鲜肉若干，同型号的广口瓶若干，瓶盖若干，纱布若干，实验环境中有苍蝇，其余条件均满足实验所需．请设计一个实验证明假设B．
    （2）实验步骤：
     
    ．
    结果A组瓶中有蛆和苍蝇．
    【实验二】
    有研究小组研究不同植物激素对种子萌发以及生长影响的实验．
    用促进种子萌发的赤霉素（GA）、细胞分裂素（CK）和抑制萌发的脱落酸（ABA）依次做了8组实验，实验处理以及结果如图1所示．

    （3）由第3和6组实验的结果，可得出的实验结论
     
    ．
    综合8组实验结果，可分析得到以下结论：
    （4）
     
    是种子萌发的必需激素，ABA对GA作用的发挥起到抑制作用，CK对种子的萌发起到作用．
    （5）种子的休眠和萌发是
     
    调节的结果．
    【实验三】
    把萌发的种子放在26℃的黑暗处培养7天后，从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应制取三种切段即S1、S2和S3．然后把三种切段分别放在不含外源激素、含IAA、赤霉素（GA）三种培养基上培养（IAA与赤霉素浓度相同），在适宜条件下培养3天后观察实验结果，实验结果如图2．（注意：C表示不含IAA和GA，G表示含有GA，I表示含有IAA）
    （6）下列叙述正确的是
     

    A．如果对切段S3分别用DNA合成抑制剂和蛋白质合成抑制剂处理后再进行实验，那么影响实验结果最大的是DNA合成抑制剂
    B．同一器官不同年龄的细胞对于不同种类的激素反应类型相同
    C．切段S2的细胞对生长素的敏感性要低于切段S3的细胞
    D．赤霉素促进生长的效果最好．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理．下列叙述正确的是（　　）
    A、培养基分装到培养皿后进行灭菌
    B、接种后培养皿须放在光照培养箱中培养
    C、培养过程中每隔一周观察一次
    D、转换划线角度后需灼烧接种环后再划线

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能识别抗原的细胞是（　　）
    ①吞噬细胞 ②T淋巴细胞 ③B淋巴细胞 ④记忆B细胞 ⑤致敏T细胞 ⑥记忆T细胞 ⑦浆细胞．
    A、①②③④⑤⑥
    B、②③④⑤⑥⑦
    C、①②③⑦
    D、②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示．下列相关分析正确的是（　　）
    A、随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快
    B、曲线b的上升是胰高血糖素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
    C、当胰岛素浓度为10μU/mL时，血糖浓度会维持相对稳定
    D、血浆胰岛素含量不断增多，是由于体外注射剂量的不断增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答有关动物体内稳态调节的问题
    动脉粥样硬化是动脉硬化血管病中常见一种，一般先有脂质积聚、血栓形成，并有动脉的逐渐钙化，一旦发展到足以阻塞动脉管腔，则该动脉所供应的组织或器官将缺血或坏死．动脉粥样硬化一般认为与脂蛋白种类与比例有关，其中，经过氧化的LDL具有较强的形成血垢致动脉粥样硬化能力；该病也与遗传、高血压、高脂血症、肥胖和糖尿病等因素息息相关．

    表1   几种脂蛋白的颗粒大小
    脂蛋白种类CMVLDLLDLHDL
    颗粒大小（nm）80-10030-8018-258-11
    （1）写出表1中出示的4种脂蛋白的1个相同点和1个不同点：
    相同点：
     
    ； 不同点：
     
    ．
    （2）图2显示，肝细胞中胆固醇的含量与
     
    等因素有关．部分遗传缺陷患者由于缺少
     
    ，使得进入肝细胞的LDL量减少，导致血脂升高．
    （3）当有胆固醇积聚和LDL沉降在血管内侧时，
     
    会钻进动脉血管壁，“吸出”有害物质并清除，同时它具有较强抗氧化力，对抗动脉粥样硬化．请任选1个角度阐述这种脂蛋白抗动脉粥样硬化的具体作用
     
    ．
    （4）长期脂质积聚和动脉钙化，会使得
     
    ，升高舒张压；同时，也会升高
     
    ，刺激
     
    ，引起ADH分泌增加，排尿量减少．
    （5）寒冷条件下，垂体可以分泌激素促进
     
    激素分泌，促进F
     
    和加快糖类利用，从而增加产热量．
    （6）垂体还能分泌其他激素，图乙所示的调节过程中，M物质的名称是
     
    ．有资料表明，某种皮质醇与胰岛B细胞分泌的激素的生理作用正好相反，则该皮质醇的作用是
     
    ．如果皮质醇分泌过多，会对下丘脑和垂体的分泌活动产生抑制作用，则该调节机制属于
     
    ．如果切除动物的垂体，则促肾上腺皮质激素释放激素和皮质醇的分泌量变化分别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图是人耳的结构模式图，请回答下列问题．（在括号内填写数字）
    （1）当人听到后方有人呼喊他时会迅速回头，此反射过程的结构基础：
    [
     
    ]
     
    →传入神经→
     
    →传出神经→效应器．
    （2）当信息传递到⑥上时，神经纤维产生兴奋，此时兴奋区域的细胞膜内外的电位表现为膜外呈
     
    电位．
    （3）当信息从一个神经元传递到下一个神经元时，需要经过
     
    （结构），此时信号转变的过程为
     
    ．
    （4）如果遇上了紧急情况，会出现心跳加快、血压升高、呼吸急促等现象，此时体内
     
    （激素）的含量明显上升，同时
     
    （交感/副交感）神经兴奋．这也说明了人的很多生命活动是由
     
    双重调节的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是（　　）
    A、图示膜结构为叶绿体内膜
    B、A侧为叶绿体基质，其中含有少量DNA
    C、甲表示色素，在层析液中溶解度最高的是叶绿素a
    D、图示过程为光反应，该过程不需酶的催化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图显示一种细胞器，此细胞器（　　）
    A、具有2层磷脂分子
    B、是葡萄糖初步降解的场所
    C、嵴上存在ATP合成酶
    D、与叶绿体相伴存在

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