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    12．自然条件下，哺乳动物不发生孤雌生殖，把猪卵母细胞进行人为的孤雌激活处理，使其发育成胚胎，移植到代孕母猪体内，获得世界上第一批成活的孤雌生殖克隆猪，这种克隆猪不同于该移植活得的克隆猪，现将两种技术进行比较：

    （1）图中孤雌生殖克隆猪仍然是二倍体生物，其与该移植获得的克隆猪的性别分别是雌性、雄性，其中该移植克隆的遗传物质来源于体细胞核和卵母细胞的细胞质．
    （2）体细胞核移植技术操作中，要将MⅡ中期的卵母细胞用微型吸管一并吸出细胞核和第一极体，从而达到去核目的，获得的重组细胞需要进行体外培养，通常采用培养皿或松盖培养瓶培养，其目的是为细胞培养提供气体环境（氧气和二氧化碳）
    （3）胚胎移植的实质是早期胚胎在在相同生理环境条件下空间位置的转移，将囊胚中的内细胞团细胞分离出来进行培养提供胚胎干细胞
    （4）从两种不同的克隆猪中提取mRNA，通过反转录方法得到多种cDNA，并通过PCR技术扩增产物，PCR技术与细胞中DNA复制过程相比的特殊之处包括高温解旋，Taq酶和依据已知目的基因的核甘酸序列合成的引物．

    分析 分析题图：图示为体细胞克隆猪的培育流程，首先将猪卵母细胞进行人为的弧雌激活处理并发育成早期胚胎，再采用胚胎移植技术移植到受体子宫，最后妊娠形成克隆猪．

    解答 解：（1）孤雌激活处理的实质是要激活卵母细胞增殖分化，使其发育成早期胚胎，得到克隆猪，因此该克隆猪的性别是雌性；核移植所得到的克隆猪的核遗传物质来自雄性个体，因此核移植得到的克隆猪的性别是雄性．核移植获得的克隆动物的遗传物质来源于体细胞核和卵母细胞的细胞质．
    （2）核移植时，需要选择去核卵母细胞作为受体细胞，通过显微操作去除卵母细胞中的核，由于减数第二次分裂中期卵母细胞核的位置靠近第一极体，用微型吸管可一并吸出细胞核和第一极体．获得的重组细胞需要进行体外培养，通常采用培养皿或松盖培养瓶培养，其目的是为细胞培养提供气体环境（氧气和二氧化碳）．
    （3）胚胎移植的实质是早期胚胎在相同生理环境条件下空间位置的转移．囊胚中的内细胞团细胞属于胚胎干细胞．
    （4）以mRNA为模板合成cDNA的过程称为反转录；PCR技术与细胞中DNA复制过程相比的特殊之处包括高温解旋，Taq酶和依据已知目的基因的核甘酸序列合成的引物．
    故答案为：
    （1）雌性、雄性    体细胞核和卵母细胞的细胞质
    （2）细胞核和第一极体     气体环境（氧气和二氧化碳）
    （3）在相同生理环境条件下空间位置的转移     内细胞团
    （4）反转录     引物

    点评 本题结合图解，考查细胞工程和胚胎工程的相关知识，要求考生识记动物细胞培养和核移植的相关过程，识记胚胎移植的基本程序及胚胎移植的生理学基础，能结合图中信息准确答题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．艾滋病在吸食毒品的人群中高发．为探究冰毒（一种毒品）对HIV的影响，科研人员将X溶剂配置的三种不同浓度的冰毒分别加入到T细胞培养液中，再向培养液加入HIV，实验结果如图所示．
    （1）实验中应设置对照组，具体如何操作？随着HIV感染天数增加，对照组中HIV数量将等量的不含冰毒的X溶剂加入到T细胞溶液中，再向溶液中加入HIV增加．
    （2）实验结果表明，三种浓度的冰毒均能促进HIV增殖，但促进效果最明显的浓度是10-10mol/L．
    （3）纳洛酮的化学结构与冰毒相似，可用于冰毒成瘾的临床治疗．科研人员进一步研究了纳洛酮对HIV增殖的影响，将不同试剂分别加入到被HIV感染的T细胞培养液中，定期检测HIV的含量（10-3?g/mL），结果如下表．
    组别第3天第4天第5天第6天
    冰毒组5.5931.7381.77243.0
    冰毒和纳洛酮组1.968.1115.3641.23
    纳洛酮组1.948.1015.8142.30
    对照组1.938.1315.7941.81
    ①该实验中使用的冰毒浓度应为10-10mol/L．
    ②由实验结果表明，纳洛酮不影响（填“促进”、“抑制”或“不影响”）HIV的增殖，能阻滞（填“加强”或“阻碍”）冰毒对HIV增殖的影响．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．下列关于生物工程相关知识的叙述，不正确的是（　　）
    A．核移植一般以去核的卵母细胞作为受体细胞
    B．基因治疗是将健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中
    C．两种动物体细胞融合获得的杂种细胞，最终形成杂种动物
    D．用于胚胎移植的“早期胚胎”一般是指发育到卵裂期或囊胚期的胚胎

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•成都校级期末）下列是有关生物细胞内的化学反应，其中一定在细胞器中进行的是（ ）

    A．CO2的消耗 B．ATP的消耗

    C．mRNA的合成 D．肽键的生成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．在菊花的组织培养操作完成了3～4d后，观察同一温室中的外植体，发现有的瓶内外植体正常生长，有的瓶内外植体死亡，你认为外植体死亡的原因不可能是（　　）
    A．培养条件，比如pH、温度等不适宜
    B．接种时外植体未消毒
    C．接种工具灼烧后未待冷却就接种外植体
    D．将外植体倒插入培养基中

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．植物组织培养技术指的是在含有营养物质及植物生长物质的培养液中，培养离体植物组织（器官或细胞）并诱导使其长成完整植株的技术．请回答下列问题：
    （1）植物组织培养用到的是固体培养基，原因是培养基中添加了琼脂（凝固剂），培养基的主要成分是大量元素、微量元素和有机物、植物激素．
    （2）培养基中常要添加生长素和细胞分裂素，这两种激素的用量比例影响植物细胞的发育方向．如果外植体是菊花的茎段，则不必添加植物激素，其原因是菊花的茎段组织培养比较容易．
    （3）外植体要经过消毒（填消毒或灭菌）后，才能接种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．牛胚胎移植的基本程序如图，请据图回答下面的问题．

    （1）图中a、b、c过程分别是指超数排卵、冲卵、胚胎移植．
    （2）供体母牛必须具有优秀的遗传性能和生产性能；受体母牛必须具有健康的体质和正常的繁殖能力．
    （3）移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础受体子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应．
    （4）若要对早期胚胎进行长期保存，应将其置于冷冻（或液氮）条件下．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验．请结合相关知识回答下列问题．
    （1）乙烯和生长素都要通过激素与受体结合，将信息（或“信号”）传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动．
    （2）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，测量并记录幼苗根的伸长区细胞长度，结果如表．
    组别植物激素及处理浓度/μM根伸长区细胞长度/μM
    1对照175.1
    20.20ACC108.1
    30.05IAA91.1
    40.20ACC+0.05IAA44.2
    实验结果说明一定浓度的乙烯和生长素都能够抑制根生长，与单独处理相比较，两者共同抑制作用增强作用时．
    （3）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12h后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示．据图分析，乙烯通过促进生长素含量增加来影响根生长．
    （4）研究者将幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根的伸长区细胞长度，结果无显著差异．由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响生长素的极性运输来影响根生长．根据结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的合成实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示某物质跨膜转运的一种方式．据图分析正确的是（　　）
    A．这种转运方式是逆浓度梯度进行
    B．葡萄糖是以这种方式进入红细胞的
    C．呼吸酶抑制剂会降低该物质的转运速率
    D．载体蛋白在物质转运过程中形状没有发生改变

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