下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是
A.甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
B.澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式 |
C.斐林试剂——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 |
D.溴麝香草酚蓝水溶液——检测呼吸作用产生CO2的多少 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图①②③④分别表示不同的变异类型,下列有关说法正确的是
A.图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期 |
B.图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失 |
C.图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或重复 |
D.图中4种变异能够遗传的是①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于作物育种的叙述,正确的是
A.人工诱变可提高突变频率,获得新物种 |
B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种可用转基因育种 |
C.杂交育种的一般都需连续自交5——6代才能获得稳定遗传的纯合子 |
D.单倍体育种和多倍体育种原理相同,且都需要进行植物组织培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述,正确的是
A.DNA连接酶都来自原核生物 |
B.限制酶使特定的碱基对之间的氢键断裂 |
C.Taq酶能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的引物链上 |
D.纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关酶的叙述,正确的是
A.酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸 |
B.酶通过降低化学反应的活化能和为反应物供能来提高化学反应速率 |
C.在PCR中,加入DNA连接酶可连接两条DNA单链中的氢键,使双链延伸 |
D.在动物细胞培养中,胰蛋白酶或胶原蛋白酶可将组织分散成单个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
为研究培养基成分对马铃薯叶肉原生质体培养的影响,科学家完成下表所示的实验,培养条件相同且适宜原生质体存活,实验结果如下图所示,下列分析错误的是
A.纤维二糖有助于愈伤组织形成 |
B.纤维二糖提高了细胞分化能力 |
C.实验中所用的马铃薯叶肉原生质体不含有细胞壁 |
D.培养基还需要添加适当比例的生长素和细胞分裂素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一对表现型正常的夫妇生育了一个性染色体组成为XXY,且患红绿色盲的儿子。产生这种现象的原因最可能是
A.母方减数第一次分裂同源染色体未分离 |
B.父方减数第一次分裂同源染色体未分离 |
C.母方减数第二次分裂姐妹染色体未分离 |
D.父方减数第二次分裂姐妹染色体未分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动。A室内蔗糖溶液浓度为2mol/L,B室内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L,C室内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动
A.P1向右、P2向右 | B.P1向右、P2不动 |
C.P1向左、P2不动 | D.P1向左、P2向左 |
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