用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜，每年都要制种，很麻烦。某活动小组同学们，想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题。请回答与此实验相关的问题。
（1）离体的组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配置适宜的培养基。常用的一种培养基是 ，其主要成分包括： 、微量元素、有机物，还常常需要添加 ；对培养基要采用 方法灭菌。
（2）选取合适的外植体作为起始材料，接种前还要对其进行 处理。如果外植体选取的材料为茎段，插入培养基时应注意 。培养一段时间后，会通过 形成愈伤组织，愈伤组织的特点 。
科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省石家庄市高二10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于育种以及相关原理的说法正确的是
A．通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异
B．可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株
C．三倍体无子西瓜花粉可经培养得到单倍体但不育
D．基因工程育种按照人们的意愿得到任何你想要的品种
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某外伤病人，会讲话，会书写，也能看懂文字，但却听不懂别人的谈话。该病人受损伤的部位是：
A．运动性语言中枢 B．听觉性语言中枢
C．视觉性语言中枢 D．运动中枢
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省高二理10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
将燕麦幼苗分别种植在单侧光的暗盒内，甲苗的顶端罩上不透光的小帽（如图）。结果甲组直立生长，乙组弯曲向光源生长。实验证明：
A．植物尖端生长不需光照
B．向光性与尖端无关
C．尖端是感光部位
D．光使尖端产生了某种促进生长的物质
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科目：高中生物 来源：2017届四川省校高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人类男性经减数分裂产生的精子中，染色体数可表示为22+X或22+Y，下列就这23条染色体源自双亲的说法正确的是
A．常染色体来自母方，X染色体来自父方
B．常染色体来自母方，Y染色体来自父方
C．常染色体随机来自母方或父方，X染色体来自父方
D．常染色体随机来自母方或父方，Y染色体来自父方
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科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是果蝇细胞减数分裂图，下列说法正确的是（ ）
A．图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体
B．a、b、c、d染色体的组成各不相同
C．图Ⅰ表示的细胞中全部DNA是8个
D．图Ⅲ可能是4个精细胞，也可能是1个卵细胞和三个极体
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科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生物体内基因、DNA与染色体的说法,正确的是（ ）
A．细胞核基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的
B．生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上
C．基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成
D．人类基因组计划测定的是23条染色体上基因的碱基序列
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科目：高中生物 来源：2017届内蒙古临河区巴彦淖尔市高三9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
A．蓝藻细胞内含有叶绿体和核糖体等细胞器
B．T2噬菌体的染色体由DNA和蛋白质组成
C．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化
D．HIV、SARS病毒的遗传信息直接储存在DNA分子中
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科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三阶段联考能力测试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图为生物膜结构模式图，a、b表示两种物质，下列叙述不正确的是
A．若该图表示内质网膜局部，则b可表示性激素
B．若a为氧气，则该膜可为线粒体内膜
C．若b为氧气，则该膜可为叶绿体内膜
D．若b为消化酶，则该膜为内质网膜局部
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