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基因治疗是指

A.对有缺陷基因的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的

B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的

C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常

D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届浙江省嘉兴市高三3月选考科目教学测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

动物细胞的细胞溶胶pH约为7.2,溶酶体中pH约为5。下列关于细胞溶胶中的H+进入溶酶体的叙述错误的是

A. H+经渗透进入溶酶体 B. H+的转运需载体蛋白

C. H+的转运需消耗能量 D. 该过程体现膜的选择透性

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

为了增加油菜种子的含油量,研究人员尝试将酶D基因与转运肽基因相连,一起导入油菜细胞并获得了转基因油菜品种。

(1)研究人员依据基因的已知序列设计引物,采用__________法快速扩增从陆地棉基因文库中获取到的酶D基因和从拟南芥基因文库中获取到的转运肽基因。所含三种限制酶(ClaⅠ、SacⅠ、XbaⅠ)的切点如图所示,则用______酶处理两个基因后,可得到______端(填图中字母)相连的融合基因。

(2)将上述融合基因插入如图所示Ti质粒的T—DNA中,构建_________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含__________的固体平板上培养得到含融合基因的单菌落,再利用液体培养基振荡培养,可以得到用于转化的侵染液。

(3)剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间,此过程的目的是____________,进一步筛选后获得转基因油菜细胞,该细胞通过__________技术,可培育成转基因油菜植株。

(4)用________法可检测转基因油菜植株中的融合基因是否成功表达。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是

A. 培养基中通常要添加一定种类的凝固剂以使之呈固态

B. 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化

C. 离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D. 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因型相同

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述正确的是

A. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体

B. ①阶段体现了细胞的全能性,②阶段需要细胞分裂素

C. ①阶段有细胞增殖,但无细胞分化

D. ②过程为脱分化,③过程为再分化

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年山西省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于基因工程的叙述,错误的是

A. cDNA文库中的基因可以进行物种间的基因交流

B. 转基因棉花是否具抗虫特性可通过检测棉花对某种害虫的抗性来确定

C. 外源DNA必须位于重组质粒的起始密码和终止密码之间才能进行表达

D. 抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物,从而造成基因污染

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三下学期三调考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

为研究“某品牌酸奶中乳酸菌数量及其对抗生素耐药性情况”,某同学进行了如下实验。请分析回答下列问题:

(1)配制的细菌培养基除了含有水、碳源、氮源和无机盐等主要营养成分外,还应加人适量的_______和琼脂。在培养基各成分溶化与灭菌之间,要进行的操作是_____________。

(2)接种微生物的方法有很多,图1中过程①②③所示的方法为____________。用该方法统计样本菌落数后,所得数据需要乘以10n后,才可表示乳酸菌的数量(单位:个/ml),这里的n=____________。用该方法统计样本菌落数时,同时需要做A、B、C三个培养皿,原因是____________。

(3)为了检测乳酸菌对抗生素的敏感性,取该单菌落适当稀释,接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。将分别含有A、B、C三种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A____________(填“敏感”或“不敏感”);含C滤纸片周围的透明圈比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是____________。

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科目:高中生物 来源:2017届天津市和平区高三第一次质量调查(一模)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎枝切断等离体器官均有促进生长的作用。某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行研究,得到如图一所示结果。图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。下列叙述正确的是

A. 色氨酸一般是由植物的根从土壤中通过被动运输吸收获得

B. 生长素主要由幼嫩的芽、叶和发育中的种子合成,是一种具有调节作用的蛋白质

C. 图二中X表示赤霉素对生长素的分解有促进作用,这种作用很可能是通过促进该过程中酶的活性实现的

D. 图一说明:IAA和GA具有促进植物生长的作用,IAA的促进效应较GA明显;两种激素同时存在时,有明显增效作用

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科目:高中生物 来源:2017届广东省广州市高一下学期第一次月考生物试卷(平行班)试卷(解析版) 题型:选择题

ATP的分子简式和18个ATP所含的高能磷酸键数分别是

A. A-P~P~P 和18个 B. A-P~P和36个

C. A-P~P~P 和36个 D. A-P~P~P 和54个

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同步练习册答案