(16分)为找出更好的污染治理措施,科研人员做了相关研究。图甲表示某地排污池下游河道中溶解氧及铵盐含量的测定结果,表乙表示对几种生物研究的相关结果。请回答。
(1)从生态系统的组成成分看,表乙中红假单胞光合细菌属于 。
(2)取水样2L,摇匀后等量分装在黑、白2个瓶中。测得12h内黑瓶氧气下降量为2mg,1d内白瓶氧气增加量为6mg,不计温度影响,则一天内藻类实际产氧量为 mg/L。
(3)线虫以藻类为食,鲫鱼以藻类和线虫为食。若去掉线虫,鲫鱼的总能量变化趋势是 ,其原因是 。
(4)9~12天,水中溶氧量快速下降,其主要原因是 。由于表层藻类的遮光作用使得沉水植物光合作用 阶段产生 减少,光合作用急剧下降,最后大量死亡。
(5)据表分析,治理水华效果最好的生物是 ,理由是 。
(1)生产者和分解者(各1分) (2) 10 (3)增加 食物链缩短,能量浪费的少
(4)藻类大量繁殖后死亡增多,需氧细菌耗氧量增多 光反应(1分) ATP(1分)和[H](1分)
红假单胞光合菌(1分) 不产毒素(1分)且对铵盐和有机物的去除率高(1分)
解析试题分析:⑴根据表乙中数据,红假单胞光合菌既能吸收铵盐进行光合作用,又能去除有机物,属于生产者和分解者。⑵一天呼吸作用消耗氧气量是2mg+2mg,光合作用氧气的释放量是6mg,则白瓶一天内藻类实际产氧量为6+2+2mg/L。⑶鲫鱼和线虫的关系是捕食与竞争,若去掉线虫,鲫鱼的总能量变化趋势是增加,其原因是食物链缩短,能量浪费的少。⑷9~12天,水中溶氧量快速下降,其主要原因是藻类大量繁殖后死亡增多,需氧细菌耗氧量增多。由于表层藻类的遮光作用使得沉水植物光合作用光反应阶段产生ATP减少,限制了暗反应的进行,导致光合作用急剧下降,最后大量死亡。⑸据表分析,治理水华效果最好的生物是红假单胞光合菌,理由是不产毒素且对铵盐和有机物的去除率高。
考点:本题考查生态系统的功能和稳定性方面的知识,意在考查考生理论联系实际,综合运用所学知识解决社会生活中的一些生物学问题。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
分析下列图形中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题。
(1)上图中一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。
(2)图B中含________个染色体组,每个染色体组含________条染色体。
(3)对于可以进行有性生殖的生物而言,若 ,由C细胞组成的生物体是三倍体;若 ,由C细胞组成的生物体是单倍体。由C细胞组成的生物体可育吗?如何处理才能产生有性生殖的后代?___________________________。
(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含________个染色体组。
(5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞,其染色体组成应依次对应图A~D中的________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)图甲A表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(图甲A中编号l表示X染色体),图甲B为配子形成过程中细胞的每条染色体DNA分子数的变化曲线图,图甲C为细胞内的同源染色体对数的变化曲线。请据图回答:
(1)图甲中A细胞所处的细胞时期为____________,该细胞的名称是_________,产生的子细胞的基因型为 ,基因A和a分离发生在 时期。
(2)图甲中A细胞的变化发生在图甲B中的_____时段;发生在图甲C中的______时段。
A.3-4 | B.4-5 | C.6-7 | D.7-8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
Ⅰ.(5 分)(1)通常用显微镜观察特定细胞结构时需要染色处理。其中,观察染色体需用 进行染色;观察DNA需用 进行染色;观察线粒体需用 进行染色。
(2)酒精是生物实验中常用的试剂。在“检测生物组织中的脂肪”实验中,酒精的作用是 。在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,酒精的作用是 。
Ⅱ.(5分)在能源紧缺的现状下,可利用纤维素解决能源问题,利用纤维素解决能源问题的关键,是高性能纤维素酶的获取。请完善实验方案,并回答相关问题。
【实验目的】比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性。
【实验原理】纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用呈色反应表示葡萄糖的生成量。
【实验材料】三种微生物(A、B、C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同。
【实验步骤】
(1)取四支试管,分别编号。
(2)按照下表所列添加相应试剂。
试管号 试剂(ml) | 1 | 2 | 3 | 4 |
蒸馏水 | 1.4 | 1.4 | 1.4 | X |
pH7.5的缓冲液 | 0.2 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
纤维素悬浮液 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.3 |
微生物A提取液 | 0.1 | | | |
微生物B提取液 | | Y | | |
微生物C提取液 | | | 0.1 | |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
颜色深浅程度 | + | +++ | ++ | - |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答:
(1)图中涉及的遗传信息传递方向为:________(以流程图的形式表示)。
(2)转录过程中,DNA在[ ]________的催化作用下,把两条螺旋的双链解开,该变化还可发生在________过程中。
(3)mRNA是以图中的③为模板,在 [ ]________的催化作用下,以4种游离的________为原料,依次连接形成的。
(4)能特异性识别mRNA上密码子的分子是________,它所携带的小分子有机物可用于合成图中[ ]________。
(5)由于化学物质甲磺酸乙酯的作用,该生物体表现出新的性状,原因是:基因中一个G—C对被A—T对替换,导致由此转录形成的mRNA上________个密码子发生改变,经翻译形成的④中________发生相应改变。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(1 1分)豌豆是遗传学研究良好的实验材料。豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。已知基因A通过控制酶A的合成来催化一种前体物转化为豌豆素。而基因B、b本身并不直接表达性状,但基因B能抑制基因A的表达(两对等位基因位于两对同源染色体上)。研究人员用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)分别与纯种野生型豌豆进行杂交实验,得到F1, Fl自交得到F2,结果如下:
(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中,野生型、突变品系1、突变品系2的基因型分别为______________、______________、______________。
(2)第III组F2中无豌豆素豌豆的基因型有________种,其中能稳定遗传的个体占_________。
(3)请解释突变品系1和突变品系2在无法产生豌豆素的遗传机制上的不同。
(4)为鉴别表中第II组F2中有豌豆素豌豆的基因型,研究人员利用该豌豆自交,并进行了相关统计,请预测实验结果并得出相应的结论。
①若后代___________,则其基因型为______________________________;
②若后代___________,则其基因型为______________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)植物甲的花色有橙色、红色和黄色三种类型,植物乙的花色有紫色和白色两种类型。利用植物甲、植物乙分别进行如下两组实验:
实验1:
①黄花×黄花→黄花
②橙花×橙花→橙花:黄花=3:1
③红花×黄花→红花:橙花:黄花=1:2:1
④橙花×红花→红花:橙花:黄花=3:4:1
实验2:
①紫花×白花→紫花:紫花:白花=9:7
②白花×白花→紫花:紫花:白花=9:7
③紫花×白花→紫花:紫花:白花=3:1
请分析结果回答下列问题:
(1)由实验1中杂交组合__________可判断__________为隐性性状。
(2)植物甲的花色若由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则杂交组合③中亲代红花的基因型是________,其自交后代的表现型及其比例为_________。
(3)由实验2的结果分析,植物乙的花色受_________对等位基因控制。
(4)植物乙的花色若由一对等位基因控制用D、d表示,若由两对等位基因控制用D、d和E、e表示,以此类推,则实验2中三个杂交组合亲本中白花类型的基因型依次为:
①_____________;②_____________、_____________;③________。组合②的F2中纯合的白花植株占白花植株的比例为___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(11分)图1为某植物所在密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化,图2表示该植物在温度为A时光照强度分别为a、b、c、d时单位时间内气体的变化情况。图3为25℃时,a、b两种植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。回答下列问题:
(1)图1乙丙段植物叶肉细胞中合成ATP的场所有____________,甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是___________,对应图2中的__________(用a、b、c、d表示)点。光照强度为d时,植物光合作用需要从外界吸收__________个单位CO2。
(2)图3中,对于b植物,假如白天和黑夜各12小时,平均光照强度在___________klx以上植物才能生长。对于a植物,光合作用和呼吸作用最适温度为25℃和30℃。若使温度提高到30℃(其他条件不变),图中P、M点移动方向为:P__________ M_____________。
(3)要测得植物在温度为A、光照强度分别为d时的真正光合作用速率,至少需要设计两组实验:一组将植物置于________条件下,测得呼吸作用速率,可在装置中放置NaOH溶液,导致装置压强变化的原因是_______________。另一组将同种生长状况相同的植物置于光照强度为d的密闭环境中,可在装置中放置NaHCO3溶液或CO2缓冲溶液,所测得数值为________。
(4)该植物细胞吸收18O2,放射性元素__________(能或不能)出现在植物呼吸作用产生的CO2中。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是来自于同一动物体内处于四个不同分裂状态的细胞图示。请据图回答。
(1)①所示细胞处于 分裂的 期。
(2)由图 可判断上述细胞来自于 (雄性/雌性)动物。
(3)图中染色体与DNA含量之比为1:2的细胞是 。(填标号)
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